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2012年昌吉学院美术系学习部 讲课大赛 策 划 方 案 二○一二年九月二十八日 美术系学习部 讲课大赛策划方案 一 活动主题 　　用激情的语言突显风采，让风采飞扬；用飘洒的文字展现魅力，让魅力四射二 活动目的 　 为培养我系学生练习讲课的兴趣，激发学生上台讲说的潜能，进一步提高学生讲课乃至教师教育技能，为同学们提供展示自我勇于言说的舞台，特此举办讲课大赛。 2012年10月12日星期五晚8：00 四 活动地点 昌吉学院美术系4209教室 五 比赛流程： 初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料。说课时间5到8分钟，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。 决赛：进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料（教案）有课件的提前一天交课件（课件根据个人需要准备，可有可无）。讲课展示时间7——10分钟（中间有评委插入意外情况应急考察）。比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委提问并根据选手表现现场打分并作简要点评。赛后当场公布成绩并现场颁奖 。 六 比赛规则及要求： （一）比赛规则：所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行5分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。 （二）评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占10%、讲课内容安排占 30%、板书占20%、普通话占20%、现场表现占20%，满分为 100 分。5位评委所打分数的平均值为选手的最后得分。 七 活动安排 （一）活动前期准备阶段 1.宣传工作：宣传部制作横幅及海报，并做好宣传活动。 2. 报名工作：各年级同学于10月号之前到各报名并附带自己所要讲的中学数学知识点，各年级将名单交给学习部。 初赛：从所有参加比赛的选手中，选出2-3名选手进入决赛。 决赛： 根据决赛选手成绩高低，第一名获得决赛一等奖，奖品为证书一本；第二名和第三名获得决赛二等奖，奖品为证书一本。 美术系学习部 2012年9月28日讲课大赛评分细则 讲课选手 编号（姓名） 课课题 评价项目 权重 评价内容 评价结果 得分 A B C D 教案 10% 1、 内容完整，详略得当，突出重点和难点，教学过程清晰。 2、 设计规范、合理、表述精炼，结构严谨，层次分明。 10 8 6 4 教材 20% 1、 简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。 2、 教学内容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。 3、 教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。 20 16 12 8 教法学法 20% 1、 教学方法和手段的使用阐述清晰。 2、 体现新的教学理念，理论依据充分。 3、 最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机。 20 16 12 8 教学过程 30% 1、 体现专业教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。 2、 教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。 3、 详略得当，突出重点，突破难点。 4、 教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。 5、 反馈措施得当，应变性强。 6、 教学有特色，富有创意。 30 24 18 12 课技艺 20% 1、 语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。 2、 仪表大方，教态自然。 3、 课件制作水平较高，运用多媒体技术熟练。 4、 遵守时间（超时每分钟扣1分） 20 16 12 8 综合评价 总分 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻