多媒体课室比率.docVIP

广东省高等学校“十一五”信息化建设参考标准评价指标体系 一级指标 二级 指标 三级指标 考察点 考察材料 I类学校 指标 II类学校 指标 评价描述 评分 一、信息化建设与管理体制 （16分） 领导与机构 （6分） 领导 （50%） 成立学校信息化建设校级领导小组（委员会），负责人职务，成员主要构成 会议记录、学校文件等 应有 应有 领导小组健全；主管领导级别高；领导重视，真抓实管；信息化工作战略地位高。 管理机构（50%） 信息化建设与管理部门（名称） 学校定级定编文件、人员结构和工作安排表 要求独立建制 要求独立建制 机构独立建制，级别较高，发挥作用大；人员充足合理，结构合理 独立建制或隶属（合署办公）机构名称 实际建制和机构名称 规划与经费 （6分） 规划 （50%） 制定了学校“十一五”信息化建设规划 规划纲要、规划设计及其校会议记录 应有 应有 制定了信息化近期、中长期规划，经过专家论证，纳入了学校十一五发展规划 信息化规划经过专家论证 规划的专家论证意见 应有 应有 制定了学校近期信息化实施计划和方案 建设方案文件及其校会议记录 应有 应有 实施计划和方案经过专家论证 方案的专家论证意见 应有 应有 信息化规划列入学校“十一五”总体规划 学校的“十一五”规划 应有 应有 经费（