C6140普通車床电气控制线路检修典型案例.docxVIP

《C6140普通车床电气控制线路检修》“理实一体化”课堂教学案例一、概述（一）课程概述《电机维修与控制》是中等职业学校电气技术专业必修的核心课程，是电气技术专业中职学生就业岗位典型活动直接转换的理论与实践一体化的课程，具有较强的应用性和实践性。课程将企业典型工作任务进行归类，以项目的形式组织，项目按项目情境、项目学习目标、项目基本技能和项目基础知识循序展开，使学生明确实际应用的情境和学习的目标，项目基本技能采用任务驱动的方式，突出技能培养，理论够用的原则。本课程的教学目的，不仅在于提高学生的专业能力，还在于提高学生的方法能力和社会能力，提升学生的综合素质，为学生职业生涯奠定基础。（二）本次学习任务简介C6140普通车床是机械加工中应用广泛的机器设备，其控制线路的检修具有典型性和代表性。学生在掌握电气控制典型环节的基础上，通过本次课的学习，学会识读机床控制线路图的方法，并学会C6140普通车床常见故障的分析方法及维修技能。为后续其他机床电气线路的检修奠定基础。二、“理实一体化”教学设计思路（一）设计理念《C6140普通车床电气控制线路检修》以一个故障现象为载体，以工作任务导入，从职业岗位需求出发，遵循行动导向的教学理念和理实一体化的教学要求，突出实践教学，始终贯穿以学生为主体，教师为主导的教学思想。（二）设计思路课堂设计依据理实一体的教学模式，结合学生和实训环境的实际情况，以真实的工