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- 2016-12-06 发布于贵州
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学校的一份工作总结报告
学校的一份工作总结报告
教书育人需要的是奉献,以及科科学的教学方法,德育、智育育每项都必不可少。
一、德德育教育育人之本
德育工作作是一项系统工程,建立与完完善学校德育管理工作体制尤尤为重要。每学期,我们健全全以校长、副校长、少先队总总辅导员、班主任代表组成的的德育工作领导小组,负责学学校德育工作的实施和管理,,理顺学校党支部、教育工会会、教导处、少先队组织在德德育工作上的相互关系。要求求全体教职员工都要成为德育育工作者,要在不同的岗位担担负起育人的职责,以身作则则,言传身教。
学期初,学学校德育工作领导小组结合实实际制定德育教育活动方案,,根据方案拟订德育工作计划划,并督促各班主任制订德育育工作计划。平时,我们从如如下几方面抓好德育常规工作作:1、认真执行《中小学教教师职业道德规范》,采取多多种形式对教职工进行职业道道德教育并组织教师进行师德德学习。每周一下午教师例会会时间,由学校党支部组织教教师政治学习,时间不少于330分钟。2、遵照《中华人人民共和国国旗法》,建立升升降国旗、唱国歌制度。坚持持每周一晨会时间升国旗,利利用国旗下讲话时间向学生进进行日常行为规范教育以及““五爱”教育和社会主义荣辱辱观教育。3、充分发挥4、重视视思想品德课教学,开齐开足足课程,杜绝挤占现象,充分分发挥其德育功能,要求其他他学科教学注意渗透思想品德德教育。5、建立学校班队工工作评比制度,此项工作由学
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