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- 2016-12-06 发布于贵州
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必修3 第二章 一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例
【课题】必修3 第二章 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例
第一课时 荒漠化的自然原因和人为原因
【授课班级】XX高中XX班
【授课人】XXX
【课时安排】1课时
【教材分析】
这节内容是第二章的开篇;是自然地理和人文地理有机结合的典范;是区域可持续发展的重要保证;对提高学生的环保意识和树立科学发展观有重要意义
【学情分析】略(基本和别人差不多,故不特别写出)
【教学目标】
课标:能够描述荒漠化的基本特征,以我国西北地区为例说明荒漠化的形成的原因。
应用荒漠化的形成原理和荒漠化的危害,提出防治的措施,掌握防治措施,学会分析和解决一些简单的实际问题。
知识与技能
(1)学生能够用自己的语言表述荒漠化的定义以及其表现、类型;
(2)学生能够借助填充图册和中国地形图指出我国荒漠的主要的分布地区;
(3)学生能够描述我国西北地区荒漠化的基本特征。
过程与方法
(1)通过分析图2.1(西北地区的地形和位置)和图2.2(西北地区自东向西降水和植被景观的变化),学生能够归纳得出形成荒漠化的自然原因;
(2)通过探究讨论,学生能够概括出至少三点形成荒漠化的人为因素;
(3)通过对荒漠化分析方法的归纳,学生能初步学会分析常见环境问题的方法。
情感态度与价值观
通过对有关世界和中国荒漠化防治形势材料的阅读,能认识到荒漠化的严峻性和危害性,并且树立防治荒漠化,从自身做起的意识,以及
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