师德教风建设情况及2013年工作思路汇报 (2).docVIP

师德教风建设情况及2013年工作思路汇报 流河学区 黄增元 一个时期以来，流河学区在教育局的正确领导下，牢记张局长在致全县校（园）长的公开信中所说的：“解决问题实现目标的前提就是我们这支干部队伍必须是令行禁止、目标一致、上下齐心、众志成城的一个团队。”因此，我们在学校管理上坚持以“师德教风建设”为切入点，在精心打造干部、教师队伍上下了大气力，实践证明，这一决策是准确的、及时的、有效的。我们遵照《青县教育局关于在全县教育系统开展2012年“师德教风建设年”活动的实施方案》的日程安排及要求，结合本学区实际，坚持以点带面、因校制宜、以人为本的原则，开展了一系列卓有成效的、以师德师风建设为主题的特色活动。目前，我学区各校师生讲奉献、比付出的思想蔚然成风，加之教研工作的有效工展，个性化导学构式实验的初见成效，用很多老师的话说：过去是工作并快乐着，现在是忙碌着、快乐着、收获着、成长着，才真的感觉到幸福着，真正体会到了自己人生价值的真正意义。回顾过来的工作，我们的总体思路是：以活动为载体，构建师德教风建设平台。现将我们的活动简要汇报如下： 1、构建评价机制，科学评价师生。一是把对教师的评价权交给学生。给教师、学生评价自己的权力。在我们的参与下，流河中学开展了学生评价教师、教师自评、学生自评等活动，他们坚持穿旧鞋走新路的原则，形式上不变，但在内容上进行了大胆尝试，如：一周来你对自己的形象是