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硅酸盐工业简述 ? 教学目标 知识技能：初步了解“硅酸盐工业”；初步了解除制水泥的主要原料和生产过程、水泥的主要成分和性质；了解制玻璃的主要原料和主要反应。 能力培养：通过对水泥工业的教学，培养学生的自学能力和表达能力。 科学思想：使学生逐渐形成成正确的科学社会观，即使学生认识到“科学技术是第一生产力”，关 心环境、资源再生等与现代社会有关的化学问题，具有社会责任感。 科学方法：教给学生自学阅读和讨论交流的方法。 重点、难点 普通玻璃的化学反应原理作为知识目标中的重点，但更重要的是培养学生的能力及科学情感和科学思想。 教学难点：对“玻璃态物质”的理解。 教学过程设计 教学活动 学生活动 设计意图 [复习]用氧化物形式表示下列硅 高岭土：Al2(Si2O5)(OH)4 正长石：K2 Al2Si6=O16 [投影1]13页习题二，并用氧化物形式表示普通玻璃的组成。 [讲述]“上组成上可以看出玻璃属于硅酸盐，像制玻璃、水泥、陶瓷等硅酸盐产品的工业叫硅盐工业。” 让学生看课本10页“硅酸盐工业”的定义。 写出其氧化物形式： Al2O3·2SiO2·2H2O K2O·Al2O3·6SiO2 计算并写出玻璃组成： Na2O·CaO·6SiO2 看课本10页第一自然并识记。 不后面引出“硅酸盐工