实践报告撰写和教师批阅评分规范.docVIP

旅游文化产业学院 本科学生实践报告撰写和教师批阅评分规范 为了进一步规范本科学生实验报告撰写和教师实验（实习、实训）报告批阅、评分，提高实践教学的教学和管理水平，乃至人才培养质量，根据《成都学院（成都大学）实验教学管理暂行办法》、《成都学院（成都大学）本科学生实验报告书写和实验评分的指导意见》等相关文件制定本规范。 一、学生实验、实习和实训报告撰写要求 1、根据人才培养计划要求，有实验学时、实习学时或实训学时的课程，均需完成相应的实验、实习和实训任务，同时撰写实验报告、实习报告和实训报告。 2、实验、实习和实训报告格式见附件1（实验报告）和附件2（实习、实训报告）；其中景观规划设计类（含色彩、素描、设计初步和各专项设计类等课程）课程实验报告用附件1（实验报告），并附上相应图件。 3、实验报告包含实验目的、实验原理、实验内容、实验环境和器材、实验步骤、实验结果及总结分析等几个部分，学生根据课程性质和任课老师的要求完成相关内容的撰写。 4、实习、实训报告包括前言、实践目的、实践环境、实践内容、实践结果、结论与讨论等几个部分，学生根据课程性质和任课老师的要求完成相关内容的撰写。 5、学生撰写实验、实习和实训报告要求书写规范，不得使用红笔或铅笔书写。 二、教师批阅实验、实习和实训报告规范 1、教师批改学生实验、实习和实训报告时必须使用红笔，须有成绩、评语、教师签名及批改日期等相关信息。 2