15课国共十年对峙教案公开课.docVIP

第四单元 近代中国反侵略求民主的潮流 第15课 国共的十年对峙 课标要求： 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。 教学三维目标： 知识与能力： （1）识记南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地建立、“工农武装割据”、中华苏维埃共和国临时中央政府；第五次反“围剿”、长征、遵义会议、三大主力红军会师等史实。 （2）正确理解南昌起义、“工农武装割据”思想、遵义会议在中国共产党史上的作用； （3）探究南昌起义的背景——国民革命失败的教训。 过程与方法： （1）通过学生自主学习、师生对话，引导学生探究，培养分析能力。 （2）使用视频、图片、材料、动态地图等材料，使学生更直观地感悟历史，了解历史，并为其探究提供背景。 （3）设计探究活动“合作探究长征精神”。 情感态度与价值观： （1）通过学习本课，使学生认识到中国共产党在中国革命中的作用，同时培养学生面对重大事件时处变不惊的人生态度和创造性解决问题的方法； （2）让学生知道红军长征是人类历史上前所未有的壮举，通过探究活动感受长征精神，认识其对个人、中国乃至世界的意义。 教学重难点：重点：南昌起义，红军长征 难点：工农武装割据，遵义会议 教学方法手段：多媒体辅助教学，运用视频、图片、动态地图、文字等材料，增强教学直观性、生动性；设计合作探究活动“合作探究长征精神”。 教学过程： 导入新课1