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说明文病菌 《细菌的启示》 备课人：李玲 使用人：使用时间： 学习目标： 1、复习旧知 说明文的知识。 2、了解细菌的有关知识和有害细菌对人类的危害及其防治。 3、把握本文的主题。 说明文常识 1、说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明 事理，目的是给人以知识。 2、对象：介绍事物、阐明事理 3、特征：区别于其它事物的本质东西 4、说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引资料、下定义、作诠释、画 图表、摹状貌等 5、说明顺序：时间、空间、逻辑 6、说明语言：准确、简明 7、说明文的分类： 从对象上：事物说明文、事理说明文 从语言上：生动性说明文、平实性说明文 8、说明文的结构： 总分 分总 总分总 一、自主学习 1、读课文说说细菌有哪些性质和特征？分别用了哪些说明方法？（试举例说明） 特征一：“生物界元老”列数字，作比较。 特征二：“无所不在”列数字，举例子，作比较。 特征三：“发挥重要作用”举例子。 特征四：“不可毁灭性”举例子，列数字，作比较，打比方。 特征五：“寄生”打比方，举例子，列数字。 2、课文讲了哪两部分内容？细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪两方面？ 第一部分：认识细菌； 第二部分：细菌对人类进步观的挑战。 细菌对人类进步观的挑战主要表现在两个方面：一