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关于MOOCs的思考 文章作者：孙建迎 发布时间：2014-05-05 浏览次数： ??????? MOOCs现在已经成为国际互联网络上的热词，犹如从美国高校席卷而起的一股风暴，影响着世界各地的教育领域，对传统高等教育的方式方法带来巨大冲击，同时引发了我们对MOOCs课程建设以及开展教学改革的思考。　　一、MOOCs是什么？　　MOOCs是英文massive open online courses的缩写，翻译成汉语是大规模开放式在线课程，中文音译为“慕课”。MOOCs是依靠智能网络技术支撑的在线大学教育课程，同时体现出一种完整的教学模式。从2012年起，美国的顶尖大学利用Coursera、Udacity、edX三大网络平台为社会公众提供免费课程，给更多学生提供了系统学习的机会。这类课程由主讲教师负责，支持大规模人群参与，是由讲课视频、作业练习、论坛互动、邮件、考试等五个要素相互交织而成的网络教学过程。　　就在国外在线教育风起云涌的同时，中国在线教育也呈现出生机勃勃的局面。大学视频公开课、大学资源共享课、国家开放大学“5分钟视频课程”等网络课程陆续推出，清华、北大、上海交大、复旦等高水平大学也都高调加入国内外各大MOOCs平台。　　二、MOOCs带来什么？　　MOOCs带来一种全新的学习方式。从MOOCs的产生和发展过程来看，MOOCs目前尚无明确的