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- 2016-12-01 发布于四川
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教师节优秀教师代表师德发言稿 两篇
教师节优秀教师代表师德发言稿 两篇
教师节优秀教师代表师德发发言稿
今天我代表青年教师师在这里发言,发言的主题是是师德。
这本身是校领导对对我们年轻同志师德修养的肯肯定和褒奖,但是这里举目皆皆是的德高望重的前辈,老前前辈,本人实在不敢高谈阔论论师德二字。只能说谈谈自己己对这两个字的粗浅认识。
我认为师德有三个层次,首首先有爱,然后是德,最后是是师德。
爱是爱什么哪?我我认为作为教师首先要爱岗敬敬业,爱学生,不爱教师这个个职业是很难有教师特有的那那种奉献精神的,学生感受到到教师的爱自然就会亲其师,,从而信其道。
我说的德,,也就是品德,换一句说也就就是教师的人格魅力。
因为为在教育中,一切师德要求都都基于教师的人格,教师是教教人怎样做人的人,首先自己己要知道怎样做人。
教师工工作有强烈的典范性,教师要要以身作则为人师表才能起到到人格感召的作用,培养出言言行一致的人。
俄国著名教教育家乌伸斯基说:教师的人人格,就是教育工作的一切,,但是我觉得为人师者光有人人格还不够,我们师范院校大大多有一句校训:学高为师,,身正为范。
光身正是不够够的,身为人师无学既是无德德!在知识经济时代,知识和和技术更新的速度越来越快,,每个人都会面临落伍的危险险,所以作为教师就要不断的的学习,甚至终身学习。不断断的完善自己,正如我们的先先哲孔子学不厌,教不倦。
我常以易经里的两句话自勉勉:天行健,君子
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