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中级职称申报表格填写说明 （1）《高等学校教师职务任职资格申报表》（以下简称“申报表”）、《 专业技术职务任职资格申报表》可以从人事处网页上下载电子版表格（表格使用A4大小纸张制作），申报人须用A4大小纸张填写，表格不能随意调整表格大小，内容多的部分可以加页，须清楚注明。申报表填写不规范者，人事处不给予接收。 （2）没有的项目写“无”，不得空格。各单位应先将申报表原件审核合格之后再按要求份数复印上报到人事处。 （3）第一页： “现职务及任职时间”填写现专业技术职务及开始任现职的时间。“工资”填写平均月工资。“高校教龄”从任高校教师之日算起，其他层次的教学经历不予计算。贴照片处必须贴二寸近照。 （4）第二页：“主要学历及社会经历”一般应从大学学历写起，工作后又取得学历的应从工作前的学历写起，按时间先后不间断填写。第三页和第四页：“本人总结”中最后签字处必须手签。 （5）申报表的第五页（其他表格相应的内容）：“任现职以来完成教学工作情况”，从任现职开始按时间先后顺序填写，填至申报当年的规定时间。“备注” 栏应注明讲授对象（包括年级及专业），“学时数”指主讲课程时数（不折算）。填完全部主讲课程时数后，可填写其他教学工作量。最后计算出主讲课程总时数和年均时数，如有需要说明的一些问题写在教学工作量后，最后加盖系部公章，公章盖在第五页右下角。 （6）第六页： “外语程度”一栏由本人填写，交人事处盖章。 （7）第七页：“任现职以来发表的论（译）著的成果”，必须注明发表或出版的字数、时间、出版社名称，“本人承担”的部分要注明实际情况（如全部，或某章、某节及本人承担字数，主编、副主编、第几作者、排序等），本人填写后，由各系部进行初审，并由教务复审，并加盖科研公章。 （8）第八页：“任现职以来主要科研成果目录”，必须填写任现职期间已实际完成的项目。第七、八两页不得重复填写。本人填写后由各系部进行初审，并由教务复审，并加盖科研公章。 （9）第九页：“系全面审查意见”，要注意写清申报人的教学效果，现任职以来每年的考核结果，系部领导签名并加盖系部公章。 附：职称各学科组分类 1、新闻传播学、国际关系学科 2、艺术学学科 3、信息科学学科 4、语言文学学科（含英语语言文学） 5、管理学学科 6、政治学学科 7、计算机、数学、物理学学科 8、体育、法学、社会学、其它语（含教育学）学科组 9、政治学科（管理）（思想政治教育） 10、教育管理研究系列 11、工程实验系列 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如