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网上支付与结h算
网上支付与结算 课程教学实施计划
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开课对象:专升本(业余)
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一、?????????? 课程简介
课程代码: 0903003 课程E-mail: wszfyjs-y@
课程学分: 3 学分,其中理论 3 学分
课程学时数:讲课 18~24 学时,自学 40-55 学时
作业安排(共 4 次)
次号 周次 作业内容 个人/小组 第一次 第三周 题目:简述我国支付体系的特点
? 个人 第二次 第六周 题目:简述网上支付的主要工具
? 个人 第三次 第九周 题目:分析网上支付安全的现状、问题与对策
? 小组 第四次 第
十三周 题目:网上银行业务开展的环境分析 小组 讨论安排(共 1 次)
次号 周次 讨论内容 第一次 第十周 讨论主题:开展网上银行各类业务的设想
目的:了解银行现有的各类业务,分析各类传统业务如何在网上实现
要求:了解网上银行各类业务开展的条件、环境及实现方式等
参考资料(提倡用网站查询手段):
管理学 课程教学实施计划
?
开课对象:专升本(业余)
?
一、?????????? 课程简介
课程代码: 0903001 课程E-mail(开课学期有效): glx-y@
课程学分: 3 学分,其中理论 3 学分
课程学时数:其中讲课 18~24 学时,自学 40~55 学时
开课对象及修课性质:工商管理、公共事业管理 专业必修,且为 工商管理、公共事业管理 专业 学位 课程。其它专业任意选修。
作业安排(共 5 次)
次号 周次 作业内容 个人/小组完成 第一次 第2 周 题目:管理思想发展对民营企业的启示;
? 个人 第二次 第4 周 题目:
计算:指数平滑法 个人 第三次 第5 周 题目:
计算:决策树(具体题目课上布置) 个人 第四次 第8 周 题目:谈谈四分图理论在实际中的应用 个人 第五次 第9周 题目:激励理论在实际中的应用 个人
电子商务技术基础 课程教学实施计划
?
开课对象:专升本(业余)
?
一、?????????? 课程简介
课程代码: 0703012 课程E-mail(开课学期有效): dzswjsjc-y@
课程学分: 3 学分,其中理论 2 学分,实验 1 学分
课程学时数:其中讲课 12~16 学时,实验 15 学时 ,自学 25—35学时
开课对象及修课性质:电子商务专业必修;其它专业任意选修。
作业安排(共 4 次)
次号 周次 作业内容 小组/个人 第一次 第4 周 题目:题目:1.试述什么是元素和什么是属性?
2.用一个例子说明标记的嵌套,有属性的标记也可以嵌套吗?
3.说明为什么要使用字符实体,如何使用?
4.说明表单的作用。
5.说明按钮中VALUE和NAME 的区别。
6.说明表格和框架的区别。
7.试用HTML编写一个能在浏览器上显示如下表格的文件。
王明的成绩单
数学
语文
英语
80
75
90
?
?
?
?
?
个人
? 第二次 第6 周 题目:1.“格式良好”的XML文件一定是“有效”的XML文件吗?反过来成立吗?
2.请说明XML文件的整体结构。
3.在XML声明中,那些属性是必须的,那些属性是可选的?
4.请详细说明在XML中对元素名有哪些规定?
5.XML声明是一个处理指示吗?如何写处理指示?
6.如何在XML文件中放入一段如下的C语言源程序,作为一个元素的数据?
main()
{ int a;
int b[10];
for(a=0;a10;a++)
b[a]=a;
for(a=0;a10;a++)
printf(“%d”,b[a]);
}
7.要求自己动手写个XML文档,要求里面包含足球队一支,队名inter,球员五人:Ronaldo,Vieri,Seedorf,Blanc,Recoba,篮球队一支,队名lakers,队员两人:Oneal,Bryant,里面要求含有注释,内容自定。 个人 第三次 第10 周 题目:1.为什么需要名字空间?名字空间可以用在属性上吗?
2.请说明URI、URN、URL之间的关系。
3.DTD分为几种形式?每一种调用时需要如何如何处理?
4.作业二习题7曾编写过一个关于球队列表的XML文档,请把它改写成包含内部DTD的有效的XML文档.
5.下面有一些DTD语句,将它转化为schema语句.
?xml version=”1.0” encoding=”UTF-8”?
!ELEMENT book (title,author,price)
!ELEMENT title (#PCDA
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