251《合并同类项》课件.pptVIP

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 2.5整式的加法和减法（1） 义务教育教科书（湘教版)七年级数学上册 ——合并同类项 动脑筋 如图2-4，在一块长为x，宽为y的草地中间，挖了一个面积为 的水池后，剩余草地的面积是多少？ 做一做 再如多项式：5a + 3a　 -4mn2+3mn2　呢？ 　　　　　　　　　　　 问 题 探 讨 特征： 1.所含字母相同； 2.相同字母的指数分别相同； 在 、 5a + 3a、 5ab + 3ab这些多项式中，你能发现这些项有什么特征吗？ 同类项 定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项 几个常数项也是同类项 （两者缺一不可） 2.同类项与系数大小无关； 3.同类项与它们所含相同字母的顺序无关； 议一议 怎样判断同类项？ 1. 同类项有两个标准 （1）所含字母相同； （2）相同字母的指数分别相同； 1、下列各组中的两项是不是同类项？为什么？ （1）2x2y与-3x2y （3）-3pq与3qp （2）2abc与2ab （4） -4x2y与5xy2 （√ ） （√ ） （×） （×） 问题征答 2、请你在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项。 ⑵ -3x2y3 与2x2 ⑶