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家校同步 共育人才 ——李亚平青蛙王子公益大讲堂（北京）演讲稿 各位老师、亲爱的家长下午好！“学校在左，家庭在右”如何平衡？这一命题引发我思考，正如人的左右手，缺一不可，学校教育与家庭教育要同步，形成一体化合力。为什么有的家长感叹孩子教育效果差，品德滑坡、成绩下降，原因有多种，其中比较重要的原因就在于做父母的与学校教师在教育方法上没有形成一致，就如人的左右手不协调一样，动作迟缓，没有合力，自然教育效果差。 教育学告诉影响人的三个要素：遗传、环境（家庭、社会）、教育。学校教育不是万能的，她只负责承载孩子一段生命历程的牵引。父母是孩子一生的老师。家庭教育给孩子带来的受用一生的财富。我认为：学校教育是孩子成长的条件，家庭父母教育是孩子成长的决定因素。 如何做到左右协调，家庭教育与学校教育一体？我自己有切身体会： 一、 学校教育强调德育为首，胡锦涛总书记提出：学校教育、育人为本，德智体美，德育为先。那么家庭教育应该把引领孩子做人放在第一位。我是怎样与学校品德教育同步的呢？当今中国的父母有一个没有开会统一但十分统一的对孩子“关心”的话：“孩子，只要你成绩好，别的你什么都不管”，而把品德培养放弃，丢掉教育的另一半。我的儿子如今已经是经济学博士，博士论文已经收入中青年经济学家文库，在北京以专著出版，但他回首成长历程，难忘的是我这个父亲对他做人的教育。他说：“爸爸，我小学打破学校玻璃黑板的事