寒亭中心初中2012度文明单位工作申报材料.docVIP

寒亭中心初中2012年度文明单位工作申报材料 一、学校概况 根据宣州区教体局《关于设立周王中心初中、寒亭中心初中的批复》精神， 2010年9月份正式撤销寒亭高级职业中学，在原地设立寒亭中心初中。现我校初中部有11个班级，在校生365人，教职工55人。学校内设校长室、党支部、教导处、德育处、办公室、工会、团委等机构，有行政人员11人，有专任教师53人。一年来，在各级领导部门的关心支持下，在全体教职员工和广大学生的努力下，学校秉承“一切为了人的发展”的办学理念，坚持安全第一、质量第一“的方针政策，努力将精神文明创建工作与深入开展创先争优实践活动相结合，周密安排，精心组织，扎实推进各项工作，取得了较好的成效，达到了预期的目标。 二、领导班子作风民主 我校设有校长兼党支部书记1名，副校长2名，专职支部副书记1名，教导主任1名，德育主任1名，办公室主任2名。各位领导职责分明，分工明确。为了加强精神文明建设，学校成立了由一名副校长主抓的精神文明创建工作领导小组，小组下设精神文明创建办公室，办公室设在德育处，由德育处主任兼任主任，负责学校精神文明创建工作计划的制定、创建方案的实施和平时的检查督促工作。 学校领导班子坚持每周例会制度，坚持学校重大问题集体决策制度，坚持教职工代表大会制度，坚持党务、校务公开制度。近年来，学校制定了四十多项规章制度，各项制度在制定过程中都先以教研组为单位，广泛征求意见，然后通过教代会讨论通过。这些制度为学校各项工作的开展起到了很好的推动作用，真正体现了民主决策，以法治校的方略。而对于涉及教职工切身利益的敏感方案，如年终绩效考核方案、评优、评先方案等，学校领导班子在出台过程中，非常慎重，不仅结合本校实际认真讨论，而且多方走访，多方到外校调研，形成初稿，再广泛征求意见，最后由教代会表决通过，力求让方案公平、公正，争取发挥方案的最大积极作用。由于学校领导班子能吃苦在前、享受在后，在实际工作中做到了作风民主、公平、公正、公开，所以深受广大师生的爱戴。 三、教职工文明执教 我校有教职工55人，在岗执教的有53人，这55人的师表形象直接关系到学校精神文明创建工作的成败。因此，学校平时对教职工有明确的要求，首先是加强政治学习，通过星期一的教师例会，用10—15分钟时间组织学习，让教师了解世界局势、国家形势、社会动态，让每一位教师明确自身的职责、肩负的使命、与时俱进的要求，从而知道自己每天为什么而干和应该干什么。其次是制定制度。学校制定了《教师八不准》、《教师备课、上课、辅导制度》、《教职工校园忌语二十条》、《教职工校园行为规范》和《教职工病事假制度》等等。为了让这些制度真正得以落实，学校办公室每周都将各处室在工作检查中遇到的情况收集整理，在周一的教师例会上由校长加以公布，有的表扬，有的批评，有的诫免谈话，有严重的张榜公布，结果纳入年终绩效考核，直接与评先、评优和经济挂钩。第三，狠抓师德建设。师德建设光靠制度约束还不行，因为任何制度都是粗线条，不可能精细到每一件事、每一个人，所以，一个学校要想把师德建设抓好，只有从思想观念这个根本点抓起。为此，我校在今年的师德建设工作中，落实了下面几项工作：①开展向优秀教师学习活动。学校把平时检查中发现的优秀教师的闪光点张榜公布，大会小会表扬，号召广大教师向他看齐，如胡燕老师的班级管理，几位女英语教师高桃香、朱芳兰等勇挑重担，为校分忧，一批青年教师的认真备课等；②开展师德师风大讨论和主题演讲，今年学校都让教导处牵头，组织新老教师座谈师德师风建设，让每一位教师写出自己的心得体会交到学校组织评比。教师节前后，学校还开展了一次师德师风主题演讲会。③发挥党员模范带头作用。今年党中央在全国党员中开展了“创先争优”活动，让每一位在职党员结合自己的工作，作出了承诺，我校抓住这一时机，号召党员上好每一节课，改好每一本作业，教育好每一位学生，发挥自己在教师中模范带头作用，全体党员在教师会上作出了庄严承诺。④抓好对青年教师的培养。近几年，我校新分配到岗的教师只有一位，但在职在岗的青年教师如何培养，我们并没有放松，学校开展了以年级为单位的教学视导周活动，专门对青年教师的课进行评说；学校还组织了数学科的教学能手选拔赛，让青年教师崭露头角。凡是区教体局教研室下达的教学比赛任务，学校都让青年教师参加，凡是有外出学习的机会，学校也全部给了青年教师，通过这些交流与培训，我校不少青年教师已成为学校教学的骨干力量。 四、精神文明建设成效显著 一年来，我校进一步明确了办学的思路和方法，本着从严治校、科学发展、强化管理、深化改革的方针、原则，加大了校园的建设力度，加强了学生的理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，特别注重他们的养成教育，培养了学生良好的道德品质，文明行为和礼貌习惯，基本形成了“科学育人、全面育人