大小猫洞语文版.pptVIP

魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于 医术，到底哪一位最好呢？” 扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再问：“那么为什么你最出名呢？” 扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由 于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气 无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一 般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及 本乡里。 扁鹊的医术 而我是治病于病情严重之时。一般人都 看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上 敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。” 心得：事后控制不如事中控制，事中控 制不如事前控制，可惜大多数人均未能 体会到这一点，等到错误的决策造成了 重大的损失才寻求弥补。而往往是即使 请来了名气很大的“空降兵”结果于事无补 知识与能力：体会作者从故事中得出的道理；学习本 文层层推进的论证方法；学习本文的语 言技巧。 过程与方法：结合文中的故事，用发散的思维方式 来思考道理，展开小组讨论。 情感、态度与价值观：学习作者尊重客观实际，全面 考虑问题，积极培养人本主义的精神和 理念。 体会作者从故事中得出的道理，及本文的语言技巧。 学习本文层层推进的论证方法。 金克木(1912年8月一2000年8月)，祖籍安徽寿县。历任武汉大学哲学系教授，北京大学教授。他是我国梵学研究、印度文化研究大家，学贯东西，通晓多国语言，对中西方文化很多领域有广泛研究，是著名的学者。 早年以诗闻名，中年以梵语文学和印度文化研究驰誉海内外，晚年以学术文化随笔赢得广大读者的景仰。其学术研究涉及诸多方面。主要学术著作有《梵语文学史》、《印度文化论集》；诗歌有《蝙蝠集》、《雨雪集》；散文随笔集有《天竺旧事》、《燕口拾泥》、《书城独白》等。 本文是一篇立论文，启发我们从故事中、书本中、生活中悟出道理来。 牛顿，伟大的英国物理学家。1642年12月25日 生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁时， 他就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制 作了水钟、风磨等。 1661年，牛顿就读于剑桥大学。1669年，年仅27岁就担任了剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。1685～1687年，在天文学家哈雷的鼓励和赞助下，发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展，作出了重大贡献。1703年，当选为英国皇家学会会长。1727年3月27日，逝世于伦敦郊外的一个小村落里。 牛顿不仅对于力学，在其他方面也有很大贡献．在数学方面，他发现了二项式定理，创立了微积分学；在光学方面，进行了太阳光的色散实验，证明了白光是由单色光复合而成的，研究了颜色的理论，还发明了反射望远镜。 新知探究  快速阅读课文（1——11段）作者是如何看待牛顿给猫开两个洞的?  作者认为牛顿不是不灵活，而是讲科学，尊重客观，不由人的主观，考虑事情全面。（因为文章用了隐喻手法：开猫洞要从猫的需要出发。文章通过隐喻手法来说明考虑问题要从人的实际需要出发。即以人为本的思想） 交流展示 新知探究 认真研读课文13—17自然段。 你来讲一讲晏子的故事。 晏子是如何挫败楚国人的? 作者转人对中国历来的楚国式的行为方式的批判。那么什么是“楚国式”，什么是“齐国式”？ “楚国式”是指门以人为准的思维和行为方式；“齐国式”是指门以国为准的思维和行为方式。 牛顿 猫 楚国 晏子 以人为本 （共和） （民主） 中国历来的“楚国式”有了改变，人们不仅是看重“物”了，而是更看重 “人”了。 文章结构 一（1—11）分论点一：牛顿开猫洞的故事里面有开猫洞应当从人出发，还是从猫出发的道理。 道理：以猫喻人，隐喻要有人本思想，要关心弱势群体。 二（12—21）分论点二：晏子使楚的故事里面有门的开设应当以人为准，还是以国为准的道理。 道理：以人的高矮隐喻人的等级；以大国开大门，小国开小门隐喻做事从实际出发。宣传民主思想，即关心多数人的利益。 三（22）总结全文，启发人们善于从生活和故事中发现真理。 中心论点 故事里面有道理（中心论点） 分论点一：牛顿开猫洞的故事里面有开猫洞应当从人出发，还是从猫出发的道理。 分论点二：晏子使楚的故事里面有门的开设应当以人为准，还是以国为准的道理。