2011年暑期社会实践.docVIP

2011年暑期社会实践 优 秀 团 队 申 报 材 料 为响应关于开展大学生“”暑期社会实践活动的有关通知精神，在校团委的统一部署和指导下，紧密结合我专业特色，围绕“”的，广泛发动、积极组织优秀学生参与其中，精心安排落实暑期实践活动相关事宜。通过这次实践，巩固和深化课堂知识，锻炼和增强了大学生解决实际问题的能力，充分激发和调动了同学们的自强不息、团结协作精神和服务奉献意识，锤炼了广大学生的意志与品德，加深了大学生对社会、对群众的了解与认识。此次实践活动注重实效，经过全体参与人员的共同努力，得到了实践好评。现将此次活动总结如下：前期筹备工作细致入微 大学生暑期社会实践作为促进大学生素质教育，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，深受我领导的高度重视。在实践活动开展之前，及时下发了关于组织开展年暑期实践活动的相关通知 实践活动与专业相结合，主题鲜明帮迷途孩子找回自我、重塑心灵立足于针对性格孤僻、厌学、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、打架斗殴、暴力倾向等不良行为习惯的中小学生提供专业化的辅导、矫正及后期的继续教育学校采取全封闭、军事化管理，陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的教育思想觉察自我增强意志、规范言行开启心智、增进才能自立、自信、自强、自律、灵魂升华实践工作开展顺利，富有成效 由于我指导思想明确，前期筹备细致深入，动员工作及时广泛，活动安排周密，主题鲜明切合实际，注重实践性与专业性相结合，所以实践工作开展顺利，活动成效显著。我实践团队，从最初的构想设计到锁定目标、制定方案，从联系实践基地到具体分工、责任到人，都力争做到实践活动的统一化、规范化。实践活动形式多样、内容丰富，充分展示了的风采，得到了实践地领导好评。同时，团队也十分重视实践活动的宣传工作，实践期间有专人负责，及时向学院发送实践通讯和具体的实践情况。 以专业知识为依托，以在实践中增长专业技能为目的，并以实践为契机，开展了具有较强实际意义和针对性的活动，真正做到了专业素质拓展与服务地方建设相结合。7-8月，实践队开始了各项资料的总结汇总工作，在每位成员认真回顾总结整个实践过程中点点滴滴宝贵经验的基础上，再通过集体交流讨论，反复总结修改，上交了内容翔实，格式规范统一的团队材料，它们将对今后我院暑期实践活动的开展产生积极而深远的影响。总之，在的高度重视和正确领导下，经过各的周密安排和的共同努力，今年暑期社会实践工作进展顺利、成效显著。 没有瞩目的焦点，没有华丽的语言，只有一种执着的信念，只有一份在肩的责任，“实践苦索，”是的独特的标志。学习锻炼实践 提高，我今后将继续把握机遇，围绕主题，发挥专业优势，用行动书写爱心，用爱心镌刻希望，用希望创造明天。 6:30~7:00 8:05~8:50 9:00~9:45 10:05~10:50 10:50~1:50 15:30~16:20 16:30~17:20 17:30~18：00 18：30~21：00 周一 早操 军事训练 军事训练 军事训练 机动 文化课 文化课 心理沟通 周会 周二 早操 军事训练 军事训练 心理游戏 心理游戏 励志教育 励志教育 体能训练 写家书 周三 早操 军事训练 军事训练 心理教育 诗歌朗诵 礼仪礼节 礼仪礼节 小组活动 影视欣赏 周四 早操 广播体操 军事训练 小组活动 卫生常识 感恩教育 感恩教育 球类运动 自由活动 周五 早操 军事训练 军事训练 法律常识 国学教育 文化课 文化课 文化课 影视欣赏 周六 内务整理 内务整理 内务评比 会操 机动 球类运动 球类运动 球类运动 自由活动 周日 内务整理 机动 机动 班务会 军事教官：苏明，高志强，张先君，赵萌，钟亚楠 励志教育：钟亚楠 广播体操：赵萌 诗歌朗诵：张小莉 卫生常识：陶一哲 礼仪礼节：范相钊 感恩教育：范相钊 法律常识：路阿敏 文化课：张廷秀，李石园，范相钊，续万鹏 小组活动：杜阳 杨光 肖渊博 贺娜 严玉杰 耿瑞瑞 尚晓燕 【附件三】活动方案 撑起“问题少年”孩子的一片天 ——河南财经政法大学社会学系驻搏强暑期社会实践团队 目标及目的 增进学员之间的沟通与认识，学会关心他人，关爱他人，学会处理问题，适当表达情绪。 服务对象 资格：郑州搏强新观念培训学校学员（夏令营班) 特点：处于青春期思想行为叛逆，具有不良行为习惯 小组特征 性质：教育小组 期数：4期 日期：2011年7月10日至7月20日 地点：郑州市搏强新观念培训学校 人数：7人 招募方法 向搏强学校校方申请，由学校领导挑选安排适合的工作对象 每期活动计划 期数 活动名称 活动主题 目标 第一期 从心