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- 2016-12-02 发布于贵州
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2013年下半年中学综合素质统考真题及答案
2013年(下半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。)1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。?A.促进学生专业发展?B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展
2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。?A.培养学生特长?B.发展学生潜能C.尊重学生个性?D.私拆学生信件?3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。?A.个体需求具有层次性?B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性?4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。?A.批评小明总出错,表扬小强爱思考?B.表扬小明爱举手,批评小强不发言?C.批评小明总出错,批评小强不发扬?D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手??10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。?A.限制其与其他同学接触?B.限制其使用学校的设施?C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动?11.班主任张老师按照学
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