小学六年级复习卷1.docVIP

六年级语文期末复习卷 1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。 千年历史yang yang( )的大国，千年文化底蕴（ ）的深厚积淀（ ），千年民族梦想的yin( )切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜不懈（ ）努力与付出，一下子汇聚成了百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红。中华民族的伟大teng( )飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。 2．根据课文内容填空。 (1) 兄弟不和，人们会用“ ”劝慰他们。 (2)“过去的日子如 ，被 了，如 ，被 ：我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这段话选自 的散文。 (3) 龙在我们中华民族的心中,代表着吉祥、代表着神圣,又是力量的化身.在我们的日常生活中,像 、 、 带有“龙”的词语,都表示赞颂和祝福。 (4)根据下面的描述写出相应的古诗句。 A．借月光表达游子思乡之情：“____________，_________ B．表达友人离别之情;” ___________________，__________________ (5)根据语境填成语。 时间过得真快啊，六年的小学生活更要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语__________,_________,_________来形容同学们课堂上的“笑”；回首过去的日子，我们会用成语_________,__________,___________来感慨时间之快；想着____________的老师和_________的同学，心中真有点____________。 3．按要求写句子。 （1）例：春天，从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀。 春天，从 ，化作 。 （2） 写临别赠言。 ①王宁林平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言： “ ， 。” ②面对关心、教育你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激或赞美之情： 4.按要求修改下面的短文。 下午，上第一节课的铃声响过，我们班上语文课。“同学们，到今天为止，1.第一册古文我们已经几乎全部学习完毕。现在我们的任务就是朗读并背诵，从下周开始，如果谁能在我那儿一口气背完五六单元十篇课文，必定重重有赏。当然，如果有谁在近三个星期以后还不能背诵一半以上，我也决不轻扰。”瞧，2.语文老师满是迷惑又不无威胁地说。 于是我开始苦炼嘴皮功，早晚自习课自不必说，课间活动我也不肯放过。 分分背，时时背，天天背，三四天过去了，我居然能一口气背诵这十篇古文了，终于，一个难忘的早自习，3.我大胆地走到老师的面前，十五分钟之后，顺利闯观，看看老师手中的古文背诵排行榜，4.本小姐是名列前矛，位居班级前三名。 背书苦，背书累，背书不是一个好滋味。不过，等到你完成了任务的时候就会发现，背书的滋味其实还蛮不错。我想，读书十年寒窗苦，做其他事也是这样 。 （1）文中有多少个错别字。用“~~~~~画出三个。并将修改后的字写在线上： 。 （2）文中加横线的四个句子都是病句，请你修改其中的两个，将正确的句子写下来。 （3）给文章的结尾处补充一个议论性的结束语（含标点15个字以上） 5.表达交流。 近一段时间，电视台播放精彩的NBA节目，六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率低。班主任老师了解一情况后，说了这样的一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天很晚才睡觉，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭