学院路中学李宁中考说明解读.doc

中考说明解读——圆与解直角三角形 一、勾股定理及其逆定理 1、A 已知直角三角形的两边长，会用勾股定理求第三边长 【例1】ΔABC中，a、b、c分别是∠A、∠B 、∠C所对的边，∠B =90°，a=3，b=4，求c的长. 2、B 会用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定三角形是否为直角三角形 【例2】如图，△ABC中,D是BC的中点，若AB=， AC=，AD=，求：1、A了解锐角三角函数（sinA，cosA，tanA）；知道30°, 45°, 60°角的三角函数值 【例3】如图，△ABC中，∠C=90°，BC=2，AB=3，则下列结论正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 【例4】sin30°= 【例5】设A为锐角，若sinA＝，则∠A＝ ，若tanA＝，则∠A＝ 2、B由某个角的一个三角函数值,会求这个角的其余两个三角函数值；会计算含有30°,45°,60°角的三角函数式的值 【例6】已知sinA= ,∠A为锐角，则cosA＝ ，tanA＝ ，cotA＝ 【例7】计算：tan60°+cos30°= 【例8】计算： 3、C能运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题 【例9】如图，在△ABC中，∠C=90°，AD=DB， 若，求tan∠DAC的值. 三、解直角