思想道德修养与法律基础第二章一二节教案.docVIP

教 案 课题名称 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神（一） 序 号 6 授课班级 日 期 任课教师 教学目标 重点难点 教学目标：把握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义优良传统，在新的历史条件下，坚持爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。 教学重点：爱国主义的科学内涵；爱国主义的优良传统。 教学难点：当代中国爱国主义与社会主义是统一的；经济全球化加快发展的条件下怎样发扬爱国主义精神。 板书 设计 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神（一） 第一节 中华民族的爱国主义传统 一、 爱国主义的科学内涵 （一）含义 （二）爱国主义的基本要求 1、爱祖国的大好河山。 2、爱祖国的骨肉同胞。 3、爱祖国的灿烂文化。 4、爱自己的国家。 二、爱国主义的优良传统 1、 热爱祖国、矢志不渝。 2、 天下兴亡、匹夫有责。 3、 维护统一、反对分裂。 4、 同仇敌忾、抵御外侮。 三、 爱国主义的时代价值 第二节 新时期的爱国主义 一、 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 （一） 爱国主义与爱社会主义的一致性 （二） 爱国主义与拥护祖国统一的一致性 二、 爱国主义与经济全球化 （一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义 （二）经济全球化与当代大学生的爱国主义 作 业 思考题： P62 第1、2、3题 教 案 教 学 过 程 与 教 法 设 计 复习提问 导入新课：2013年国庆节前夕，央视街头采访民众对“爱国”的相关看法。这次，央视街采爱国“神回复”再度引发网友热议。　　记者：“提到爱国能想起哪句歌词或名言？”　　男生：“这问题问我不太合适…”　　记者：“说到爱国者，您会想起谁？”　　男生：“导弹吧！”　　再问：“爱国人士呢？”　　男生：“没什么印象！”　　最后问：“什么行为是爱国？”　　回答：“过好自己的生活吧！”　　记者：“什么样的行为是不爱国呢”　　回答：“这个没想过！” 陆游《示儿》导入新课，指出爱国主义是我们民族生存和发展的重要精神支柱，是推动历史前进的强大精神力量。 讲授新课：第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神（一） 第一节 中华民族的爱国主义传统 一、 爱国主义的科学内涵 从含义和基本要求两个方面讲解。案例：《七子之歌》 岳飞 二、爱国主义的优良传统 1、热爱祖国、矢志不渝。 2、天下兴亡、匹夫有责。 3、维护统一、反对分裂。 4、同仇敌忾、抵御外侮。 案例：文天祥、钱学森、姚明、孙中山、霍去病 三、 爱国主义的时代价值 第二节 新时期的爱国主义 一、 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 （一）爱国主义与爱社会主义的一致性 案例：“中国的盛世比较” （二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性 案例：台湾问题 二、 爱国主义与经济全球化 （一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义 分析：经济全球化的实质 美国 （二）经济全球化与当代大学生的爱国主义 案例：茅以升 “纵然科学没有祖国，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国更需要我!”分析：“中国威胁论” “人权高于主权论” 课堂小结 布置作业 教学方法：课堂讲授与学生讨论相结合 时间分配 5 25 20 20 25 5 课 堂 小 结 通过学习，同学们要把握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族爱国主义优良传统，在新的历史条件下，坚持爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。 课 后 总 结 可进一步利用多媒体等现代化教学手段，增加视频、图片等内容，教学效果会更好。 备课笔记 备课笔记 第 页