6.1蒙昧中的觉醒_课件(人民版必修3)重点.ppt

了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 联系古今中外，搜集你所知道的人文精神有哪些？ 中国： 先秦儒学的“民本”思想 明清进步思想家的“个性解放，思想批判” 新文化运动的民主科学精神 现代中国的“和谐社会”思想 ……… 西方： 人文主义………… 理性主义………… 一、智者学派（5BC中叶以后） 课前思考： １、什么是智者学派？（概念） ２、为什么在公元前5世纪的希腊会出现智者学派？（原因和背景） ３、智者学派有哪些代表人物？其主张有哪些？影响如何？（主张和影响） 2、出现的背景： 1、智者学派：（古希腊：公元前5世纪中叶；中国：春秋战国之交，“百家争鸣”局面已开始）又称哲人学派，主要由雅典城邦中“教授智慧的教师”（即“智者”）组成。他们主要向城邦公民传授有关辩论、演说、修辞的技巧和参政知识，以善辩取胜。他们的辩证思想、个人主义倾向以及怀疑一切的态度遭到一些人的反对逐渐被视为巧言善变假冒智慧的人以致被称为“诡辩学派”。 ①希腊工商业发展、平民地位提高。（根本） ②雅典民主政治高度发展。（主要） ③个人主义的成长；解决实际问题的需要。 一、 “人是万物的尺度”——人文主义的最初体现 3、代表人物与主张： 普罗泰戈拉（“人是万物的尺度”） 4、研究对象与视角： ⑴主要以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己 ⑵以人的眼