五年级语文期末复习卷2.docVIP

五（上）阅读练习卷 班级 姓名 （一）穷人 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。 回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！ 一、查字典。 “透”字，按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“透”字的解释有：（1）喘；（2）显露；（3）钻出来；（4）达到极端。给“透”选择恰当的解释，在括号里填上序号。 1、天气坏透了。 （ ） 2、春天，小草的芽向地面上透。 （ ） 3、他阴沉的脸上透出了一丝微笑。（ ） 4、天闷得人透不过气来。 （ ） 二、用“静”组词。 1、老师说：“班会就要开始，请大家（ 　　）。” 2、五个孩子在海风呼声中（ ）在睡着了。 3、西蒙冰冷发青的脸上显出了死的（ ）。 三、填关联词。 桑娜（ ）从早到晚地干活，（ ）填不饱肚皮。她（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，（ ）自己受苦受累，（ ）把她的孩子抱回家，不让她的孩子活活受罪。桑娜真是一个（ ）勤劳（ ）善良的渔家妇女。 四、理解： 1.“忐忑不安”的意思是 。桑娜忐忑不安是因为 。“这是闹着玩的吗？” “这”是指 “揍我一顿也好！”句中的“也能否去掉？ 理由是： 2、“自作自受”的意思是_____________ 。文中的“作”指的是_____________ ，“受”指的是___________ 。桑娜是一个 的人。 （二）犯错的成本 前些日子采访了一位高位截瘫者。他60岁了，从事体育理论工作，事业上很有成就。可是说来令人难过，当年他是一名英姿飒爽的体操运动员，参加过全国运动会。20多岁时从吊环上落地。（ ）一个动作差错，偏偏本应在一旁的教练又正好走开，（ ）导致了他的大半生在轮椅上度过。 也许是由职业决定的，世界上有些犯错的后果是如此严重。比如司机肇事的差错，比如医生误诊的差错。这世界上有些犯错的后果又是如此轻描淡写。没关系。错了就改嘛；没关系，算是交了学费嘛；没关系，哪里跌倒哪里爬起嘛。不怕犯错，有错就改，真是这样吗? 想起我上小学的时候。我的语文老师是这样批改作业的：把我们的作业拿起来对着亮光照一照。有橡皮擦过的痕迹就要扣分。超过3个痕迹就要重写。重写时的标准还是一样。所以就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。他不许我们错，甚至不能容忍我们已改正的错。那时我们对他恨之入骨。长大成人后才知老师的良苦用心。在他的苛刻要求下，我们后来就很少写错了，再后来就基本不写错了。判断失误的差错当然是有的，但随心所欲的笔误是绝对没了。老师让我们懂得：一个错就是一个错，（ ）改过来（ ）有痕迹。他让我们懂得，要是改过来太容易了，我们就会轻易地犯错。 直到今天，每每看见那些一而再，再而三地出错的人和事，我就知道，那准是改正太容易了。今天的说法是，犯错的成本太低了。 1、写出下列词语的近义词： 英姿飒爽（ ） 容忍（ ） 痕迹（ ） 2、联系上下文，选择合适的关联词，填在文中的括号里。 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也…… 3、缩句：他是一名英姿飒爽的体操运动员。 4、短文第一小节举了一个具体事例来说明“世界上有些犯错的后果是如此严重”，请用简洁的语句把它概括出来。