高中生物：第4章《种群和群落》期末综合复习题新人教版（必修3）.docVIP

第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 学习要求 基本要求 1．举例说明种群的概念。 2．列举种群的数量特征。 3．探究活动“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”要求能根据探究的问题制订与实施计划，学会用五点取样法、等距取样法调查植物种群密度的随机取样方法。 发展要求 分析影响种群密度变化的因素。 基础训练 （一）调查种群密度的方法 1．下列各项中属于种群的是 （ ） ＡＡ的的数量每平方米草地中杂草的数量 4．在一般情况下，调查种群密度常采用取样调查法，调查植物种群密度时，常采用 法；调查的密度调查蚓的密度7．等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离后或间隔抽取样方的方法。 （1）现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群长m，宽30m，调查时10个样方，每设一样方 A B （三）出生率和死亡率 9．下列各项中，决定动物种群增长的最重要因素是 （ ） Ａ年2005年（1）若已知在其中的一段时间内，由于战争等原因，该地区新生婴儿比死亡人数少127 万人，每年净减约2 .5万人。1996年，瑞典的迁入率Ａ4.5% B．4.5‰