13.3比热容全解.ppt

课前热身，自主预习 答案： 1.物体的质量 ，物体升高的温度 2.一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比 3. J/(kg.OC) ，焦每千克摄氏度 4. 比热容 你能帮助解决吗？ 问题一 ：清晨起床后，小明想吃完方便面后再去学校，暖瓶中又无热水，但时间已经不多了，小明是烧开半壶水来煮方便面呢？还是烧开一壶水煮方便面？ 比较不同物质吸热能力的方法 记录数据的表格 1、实验之前要分清楚水和煤油。 2、可能初温不同，要测出初温。 跟踪练习1. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442 （1）实验中应取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。 （2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到甲加热到46℃、乙加热到42℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。 （3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。 小结1： 质量相等的不同物质，在升高相同 温度时，吸收的热量是不同的。 学习活动二：比热容的概念 1、为了表示不同物质吸热能力的差别，物理学里引入了比热容这个物理量。 查阅小资料，在表中你有哪些发现? 水的比热容大 跟踪练习： 2．沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.为什么？ 3．人们用水冷却发动机和用热水取暖，是因为（ ） A、水很容易获取 B、水的价格低廉 C、水的比热容大 D、水是液体 小结2： （1）水的比热容最大； （2）比热容是物质的一种特性。 学习活动三：热量的计算 请同学们看书本第14“想想议议”。 学习要求：分小组讨论总结出热量的计算公式 自主评价：代表展示，其它成员评价物理语言是否准确，书写是否规范。 学习要求：写出计算公式，单位要统一。 自主评价：小组代表讲解，其它小组作出评价和补充。 跟踪练习： 3. 5kg的水温度升高5℃需要吸收多少热量？ 小结3： 热量的计算公式：Q =cmΔt 易错易混知识点：比热容的应用 （1）确定已知的共性条件；（比如Q相同或温度的变化相同） （2）确定要判断的问题与比热容之间的关系； 跟踪练习： 下列说法正确的是( ) A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度。 通过本节课的学习你有哪些收获？ 1（2014?剑川）水的比热容是 J/(kg.oc)，其物理含义是 . _____________________________________ . 2．（2013.泰安）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C．一个物体温度升高了，它的内能一定增加了 D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 3．水的比热容比较大，泥土和砂石的比热容 ，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化 ，所以沿海地区昼夜温差小。 4．下列各种情况下比热容会发生变化的是（ ） A．一杯水倒去一半 B．水凝结成冰 C．一块铁加工成铁屑 D．15℃的水变成45℃的水 5.质量100kg的地热水，温度80℃降低到20℃，放出的热量是多少? (C水=4.2×103J/（kg?℃）)（知识点3） 乘风破浪，中考真题： 1.（2014?泰安）在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是 （ ） A．采用完全相同的加热方 B．采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤