八年级-2.6章节复习.pptVIP

* 第一章 声现象 第一章 声现象 一、声音的产生与传播 二、我们怎样听到声音 三、声音的特征 四、噪声的危害和控制 五、声音的利用 声 现 象 产生： 传播 听声 特性 分类 利用 物体振动 条件: 速度: 形式: 人耳构造: 条件: 音调: 响度: 音色: 乐音: 噪音: 传递信息: 传递能量: 介质 与介质种类.温度有关 声波 声能 基础知识 一声音的产生与传播 1：声音是怎样产生的？ 2：声音靠什么传播？什么叫介质？介子有 哪些？对声音传播速度最快的是谁，最 慢的是谁？真空能不能传声？ 3：声音在15 ℃空气中的传播速度是多少？ 4：声以什么形式传播？ 5：回声是怎么形成的？人耳区分回声和原 声的条件是什么？ 二 我们怎样听到声音 1：人耳听到声音的途径是怎样的？ 2：人耳听到声音的条件是什么？ 3：什么叫骨传导？ 4：由于什么人们可以准去地判断声 音传来的方位？ 三 声音的特性 1：声音的三大特性是什么？ 2：什么叫音调，它与什么因素有关，什 么叫频率，它的单位是什么，单位符 号是什么？ 3：什么叫响度，它与什么因素有关，什 么叫振幅？ 4：音色是有什么决定的？ 5：什么叫超声波，什么叫次声波，人耳 能听到的声音频率范围是多少？ 6：乐器有几种，分别是什么，分别靠什 么发声？ 四 噪声的危害和控制 1：从物理学角度讲什么叫噪声？ 2：从环境保护角度讲什么叫噪声？ 3：人们以什么为单位来表示声音 强 弱的等级？ 4：为了保证听力，声音不能超多 少，为了保证工作和学习，声 音不能超过多少，为了保证 休息和睡眠，声音不能超过 多少？ 5：减弱噪声的方法？ 五 声的利用 1：声有那两方面的应用？各举 一例？ 2：速度的公式是怎样的，每个 符号代表的物理量，每个物 理量的单位是什么？ 中 考 链 接 1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 C 2、关于声的现象，下列说法正确 的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动. D 3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度 根据上表提供的信息，可以得出的结论是( ) A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 物质 空气 氧气 铝 铁 铅 物质的密度（Kg/m3) 1.29 1.43 2700 7900 11300 声音传播的速度（m/s) 330 316 5100 5000 1300 C 4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )　 　 A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 　 B．声音传播需要介质，真空不能传声 　　 C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 　 D．声音在各种介质中的传播速度是一样的 D 5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A．钢轨 　 　 B．纯水 　　 C．木材 D．空气 D 6、人们交谈时能听到对方的讲话声， 表明 能够传声；鱼能被它们 喜欢的声音吸引，表明 也能传 声。 7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水 花，这表明声音由于物体 产生的。 通常我们听到的声音是靠 的。 空气 水 振动 空气 8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的： （1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下 机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的； （2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是 靠 传播的. 枕头 水 9、声音在15℃的空气中传播速度是 m／s。 北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记 载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上， 能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 声音在固体中传播速度比在空气中的快， 而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。 340 10、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，