教師帮助手册.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于重庆
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教師帮助手册

SPOC学习平台 1.注册、登陆:按照附件的账号(初始密码为123456)登陆study.nju.edu.cn后,即可看到您所参与的导读班; 2.备课阶段:课程管理—课程编辑—资源库(课件和测试题) PS:测试题一定要先在资源库导入,才能在开课界面添加测试题 3.开课阶段:开课情况—管理—课程信息(补充)?—课程内容(增加课件、公告)--考核方式确定(开课发布后才能设置,设置好后,最后学生成绩会自动生成,需提前告知学生考核规则) PS:增加课件(可以是视频、文档、音频、PPT),测试题也是在课件里面添加(最下面一行);增加公告,会在学生界面首页显示,是发布信息的最佳通道。 4.点击“发布”,课程发布后才是真的开课了!(10月5日前) PS:建课与开课的关系:建课是丰富课程的资源,开课可以是针对不同班级不同时段开设不一样的班级,开课时从课程资源库里调取需要此次开课使用的资源即可。 5.线下读书活动:如需借教室,提前联系我 (1)近期组织师生见面会,将学生分成若干小组,可采取你管组长,组长管组员的形式,告知学生每周网络平台固定更新时间,和考核方式,尽快与学生建立联系(QQ、微信);(此类大规模读书活动,以签到作为学生参与凭证) (2)鼓励学生以学习小组的形式,开展丰富多彩的读书活动,以读书活动成果和读书活动开展的照片、文字等,作为学生参与线下读书活动的凭证) 6.每位导师可

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