第5课 西方人文主义思想的起源(说课).pptVIP

第5课 西方人文主义思想的起源 人教版 必修三 第二单元 优势：方法初具、关注现实 缺陷：知识储备少、兴趣不足、学习与运用脱节、有较强的考试意识，自主学习意识不足。 教学手段：多媒体辅助教学 教学方法：图示法、讲授法、讨论探究法、史料分析法等 一、教学思路 古希腊人文思想产生的背景 古希腊人文思想家的主要观点 以及基本内涵 古希腊人文精神的拓展延伸 二、新课导入：对比古代中西神话故事 三、新课讲授 材料一：公元前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间，雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”……但是过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。 ——人教版高中历史教材必修一第5课 材料二：爱琴海和东地中海的曲折海岸和多岛而不广阔的海域，使希腊人很快进入到以通商、航海和手工业为主。 ——《顾准文集》 材料三：在公元前5世纪的雅典，荷马史诗成为公民教育中共同的读物；传统神话中的故事，则已成为大众剧作家借以表达当时一般人的思想感情纠纷的题材。 ——吴于廑《古代的希腊和罗马》 两会召开后，人社部将退休年龄延长