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教研活动主题：中年级应注重培养学生的阅读能力提出原因：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，它和写作教学共同构成小学语文教学的基本内容　语文课堂教学的重要方面是课文的阅读，通过阅读不断提高学生的阅读能力。学生的阅读能力是获得其他能力的基础。因此，在语文教学中必须把培养学生的阅读能力放在首位。尤其在小学低年级的语文教学中，培养小学生的语文阅读能力更为重要。小学课本的编写就是围绕这个中心，让学生进行大量的阅读，老师在教学中也把阅读教学，培养学生的阅读能力放在首位。教学实践证明，学生的阅读能力是发散思维能力、实践能力和其他能力的基础。研究计划：组织全组教师进行学习，了解新课标对中年级阅读教学的一些要求和建议，并深入学习。学习有关阅读教学的方法，全组教师进行研讨。针对制定的课题进行教学实践，全组教师进行分析总结。通过对学生有计划、分步骤的系统训练和培养，使学生形成养成良好的阅读习惯，激发阅读的兴趣。浅谈如何培养中年级学生的阅读能力 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。培养学生的阅读能力，是项细致、复杂而艰巨的教学任务,下面就优化方法，提高能力，结合教学的实践谈谈自己的一些体会。 首先要培养学生的识字能力。识字是阅读的前提条件，特别是中年级的学生，识字的数量还不是很大，而且又容易混