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可於投影片母片模式中，在此自行輸入單位名稱或置入Logo 台灣師範大學 環境教育研究所 張子超教授 倫理責任 人 社會 環境 維護環境生態平衡 尊重生命 促進社會公益 培養環境公民 培養環境學習社群 永續發展 第三章 環境教育辦理機關權責(第8條~第17條)基金來源/基金用途/環境教育機構、人員、施設、場所認證/各級教育主管機關權責/設置環境教育審議會 第五章 罰則(第23條~第24條)訂定環境講習的條件及時數/無法參加者得展延1次，無正當理由，按次處罰 第二章 環境教育政策綱領與行動方案(第5條~第7條)擬訂環境教育綱領/訂定國家環境教育行動方案/訂定地方環境教育行動方案 第四章 推動及獎勵(第18條~第22條)應指定人員推廣環境教育/全體員工每年參加四小時以上環境教育/鼓勵民間運用閒置空間設置環境教育設施/從事環境教育成效優良者，予以獎勵 　定義 環境教育 環境教育機構 主管機關 中央：環保署 地方：直轄市及縣市政府 環境教育法的架構與內涵 對象 全體國民 各類團體事業 政府機關(構) 學校 環境保護法律及自治條例 環境教育法 施行細則 公布後一年實施 擬訂環境教育綱領 訂定國家環境教育行動方案 訂定地方環境教育行動方案 基金來源：環保基金、環保罰款、回收變賣 第一章 總則 (第1條~第4條) 主管機關權責 用詞定義 立法目的 基金用途 無法參加者得展延1次，無