5.诗歌鉴赏之表达技巧L概述.ppt

阅读下面这首宋词，然后回答问题。 蝶恋花 ·暮春别李公择 苏轼 簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。 落日有情还照坐，山青一点横云破。 路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。 凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我。 【注】1.李公择：是东坡老友，两人都因反对新法遭贬，交情更笃。 2.樱桃过：是指樱桃花期已过。 这首词是一首送别词，全词却不见一个 “别”字，试分析诗人是如何表现离情别绪的？ 上片写别时之景，寓情于景：前三句以簌 簌落花、寂寞园林、柳老樱桃落渲染暮春之衰 景，烘托离别之悲；后三句移情入景（将落日 拟人），落日迟迟，仿佛人心依依，表达了诗 人心中眷恋难舍之情。 下片即事抒情，诗人送别友人，伫立远望，直至路尽河曲，以送别的细节传达出依依难舍之情。中间两句想象虚写，最后两句运用典故和回环手法表达两人相互之间深深的思念、牵挂。 这首词是一首送别词，全词却不见一个 “别”字，试分析诗人是如何表现离情别绪的？ 望 江 南 李煜 多少恨， 昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑， 车如流水马如龙； 花月正春风。 这首词是怎样表达自己的亡国之恨的？ 用反衬手法表达自己的亡国之恨。全诗描写 了梦中游上苑的热闹和花月春风的美景：皇家园 林中车如流水，马似游龙，渲染出了车马的喧阗 和游人的兴致。紧接着点明了游赏的时间和观赏 的对象。春意融融，赏花玩月。梦境越是繁华热 闹，梦醒后的悲凉便越是沉重压抑；对旧日的欢 乐眷恋越深，今日的处境就越凄凉难耐。总之， 以梦中的乐景抒写现实生活中的哀情。 望 江 南 李煜 多少恨， 昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙；花月正春风。 这首词是怎样表达自己的亡国之恨的？ 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 这首诗是如何表现“愁”的？请结合诗句作 简要分析。 一、二两句即景抒情。依依袅袅的柳丝，牵 曳着彼此依依惜别的深情；蒙蒙飘荡的柳絮，惹 动着双方缭乱不宁的离绪，勾起天涯羁旅的漂泊 之感。美好的江头柳色，宜人春光，在这里恰恰 成了离情别绪的触媒，所以说“愁杀渡江人”。 淮上与友人别 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 这首诗是如何表现“愁”的？请结合诗句作 简要分析。 三、四两句，寓情于事。从江头景色收转到 离亭别宴，正面抒写握别时情景。驿亭宴别，酒 酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲，这笛声 正倾诉出彼此的离衷。末句貌似只交待各自行 程，但平淡的叙述中蕴含丰富的内涵：既有南北异途，各向天涯的黯然伤神，又有漫长旅途中的寂寞和思念。 “借问梅何处落？风吹一夜满关山”语意双关（手法）。字面上，似乎写塞上梅花盛开，在 风中，一夜间花散落于关山处处。实际上， “梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处 处（分析）。抒发了戍边者的情怀（感情）。 注：①梅花：系乐曲《梅花落》。 为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语 意双关”的特点？ 10、从对方着笔：这是古代诗词常用的一种表达技巧，也叫曲笔，即诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开想象，是推进一层的写法，这样更加显得情深意厚，并给人以无限的回味和遐想。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 前两句，诗人极力渲染了一种孤独寂寞的氛围，为下文正面描写“思家”，作了情感上的铺垫，更令读者去体会“家”的亲切、温暖。三、四两句写想家，其异于常人之处在于：不是直接写自己如何想念家人，而是换一种角度，采用曲笔，从对方着笔，把自己的思念转化成对方的思念，展开想象，极写家里人如何想念自己，使思念之情更加突出。 阅读下列唐诗，简答下列问题: 注:天宝十五载(756)六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带 着妻小逃到鄜州(今陕西富县)，寄居羌村。七月，肃宗 即位于灵武(今属宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州 (今延安)，企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势 力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送 到沦陷后的长安；望月思家，写下了这首千古传诵的名 作。 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 ⑴“今夜鄜州月，?闺中只独看”，是谁在“独 看”呢？儿女在旁，又为什么说是“独看”呢? 妻子看月,并不是欣赏自然风光,而是“忆 长安”，而小儿女未谙世事，还不懂得“忆长安”。 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时