校长公项开竞聘试题(三).docVIP

校长公开竞聘试题（三）? 一、填空题（每空1分，共18分）? 1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整合性、完善评价机制。即：? 强调以学生为本，关注学生的全面发展；强调整合性，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观；完善评价机制，特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制。新课改的课程结构也有四个特点：一是模块制；二是选修制，三是学分制，四是学段制。 ?2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会求知，学会做事，学会共处，学会发展。? 3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有主动性、能动性、独立性特征的学习方式。? 4、学校德育的基本途径有各科教学?、班级建设、实践活动、校园文化建设。教学应成为对学生进行思想品德教育的最基本、最经常、最有效的途径。?? 5、学校管理的一般规律是制定计划、组织执行、督促检查、总结提高。 ?6、诊断性评价? ??诊断性评价是指在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施时间，一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。其作用主要有二：一则，确定学生的学习准备程度。二则，适当安置学生。??形成性评价? ??形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程，步骤