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阅读教材第6页到第9页,思考下面问题 1、我们在公共生活中,怎样做到平等交往? 2、为什么我们要平等待人? 3、写出你所了解的公共生活规则。 1959年,在全国群英会上,刘少奇亲切接见了全国著名的劳动模范、掏粪工人时传祥。当时刘少奇亲切地对时传祥说:“你当清洁工人是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员,这只是分工不同,都是革命事业不可缺少的一部分。” 平等待人 尊重他人 前几天的“参考书事件”,使王文发现好 友陈晋其实是虚伪的。明明是本借来的旧书,却偏说是他妈妈给他买的,真不知是为什么。王文觉得自己无法忍受与如此虚伪的人做朋友,便不再理睬陈晋。陈晋主动找他,他也爱理不理。 为此,王文还感慨:找朋友真难。为什么他所交的每一个朋友都会有着这样那样的缺点,而与他心目中的好友标准相差一大截呢?为什么陈晋也会与他以前的好朋友一样,有着让他无法忍受的缺点而使友谊无法继续呢?他想:也许这世上根本就没有值得交的朋友吧。 谦逊宽容 尊重宽容他人并不是抽象空洞的。我们中学生应该如何做到尊重和宽容他人呢? 在公共生活中,自觉遵守和维护公共秩序,爱护公共环境和设施,体现了我们良好修养,又体现着对他人的尊重。 如果没有规则,我们的生活将会怎样? ①??? 如果十字路口没有红绿灯 ②??? 如果十三亿人每人朝地上吐一口痰 ③??? 如果患了“非典”的病人到处活动 ④??? 如果马路上下水道盖板被人盗走 说说你所了解的公共生活规则 ①??? 行人靠右,过马路走人行横道。 ②??? 爱护方园里的花草树木和设施。 ③??? 做文明观众,不大声喧哗,不随意走动。 ④??? 遵守中学生日常行为规则,尊重老师,认真学习。 在云南傣族泼水节上,大家彼此泼水祝福。忽然有人骂道:“可恶,谁泼我?” 遵守规则 我们在公共生活中,怎样做到平等交往? 一、平等待人 二、谦逊宽容 三、遵守规则 * 思考:1.刘少奇和时传祥有何不同 2.对于身边像时传祥这样的人,我们应该如何对待?为什么? 我们要平等待人,尊重他人。尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异,比如家庭状况、社会地位、个人素质等,但每个人在人格上都是平等的,每个人都拥有同等的权利和尊严。 思考:1.王文在与他人的交往中存在什么问题? 2.请你为他出谋划策,并说说自己的意见。 1、也许那本参考书的陈晋的妈妈在旧书摊上为他买的呢? 2、即使是借来的书,也许陈晋有其他的苦衷呢?,王文也不能就此说陈晋虚伪啊!,更何况陈晋主动找他了; 3、对待朋友要宽容,即使陈晋有错,他也要原谅陈晋,给他应有的尊重,也就给了陈晋一个改过自新的机会; 4、人非圣贤,孰能无过。难道他自己就没有缺点了吗?为什么要别人都按照他心目中的标准行事呢? 为人应谦逊宽容:因为尊重和宽容是一种美德,是人与人之间真诚交往的润滑剂。在公共生活中,我们应该宽容、理解、尊重他人,即便是对犯了错的人,也要给以应有的尊重,这实际上是给了他一次改过自新的机会。 思考:1.骂人者在公共生活中没有很好地尊重傣族同胞的…… 2.这会产生什么结果? 3.这启示我们…… 我们应遵守规则:尊重民俗风情和文化传统。懂得文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化与习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民交往,我们的“地球村”会变得“和谐、温暖”。 蒙古族礼貌礼节: 蒙古族热情好客,在请客人入 蒙古包时,要请客人先行。客人就 座后,主人热情奶茶和美酒,并用 哈达托献给客人。接待贵宾或喜庆 时要摆全羊席,最隆重的招待是请 客人吃羊头和羊尾巴。送任何礼品 都要成双成对,送接礼品、敬茶斟 酒均要用双手,以示尊重,不应用单手,更不能用左手。 蒙古族禁忌: 锅灶不许用脚踩碰;不许从火盆上跨过去;不要在火盆上烤脚、鞋、袜等,否则等于侮辱火神爷。 回族礼貌礼节: 尊敬长者。阿訇是清真寺主持教务的人,极受穆斯林及回族人的尊敬。当他们在祈祷时,千万不要打扰他们。 回族禁忌: 严格禁止用食物开玩笑; 外出必须戴帽,严禁露顶。 不时说话忌带“猪”字或同音字; 不吃猪肉、狗肉、驴肉、骡肉 和自死的动物;不吃非回民屠 宰的牲畜;忌用左手递送物品。
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