《林黛玉进贾府》上课课件概述.ppt

两次有关读书问题的得体的回答上: 当贾母问她读何书时，她照实回答了，但当她问姐妹们读何书时，贾母却说只不过认得几个字。她觉得刚才自己失了口，后来当宝玉再问她时，她就改口说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这又体现了她为人的小心谨慎，谦恭得体。 三、两次让座的描写，表现力也很强 在王夫人处让坐的动作描写：（11段）“王夫人却坐在西边下首……他方挨着王夫人坐了。”可见林黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。 在贾母处让坐的动作描写：（12段） “贾母正面榻上独坐……黛玉方告了座，坐了。”林黛玉的细心与在意表现的淋漓尽致。 * 黛玉形象： 美貌多情 (多愁善感) 体弱多病 (娇美柔弱) 聪明懂理，知书达礼 谨慎小心，多虑敏感 有着强烈的自尊，又有很重的自卑感 王熙凤 节选部分以四个层次（写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人）活灵活现地展示了她的性格特征。 出场： 未见其人， 先闻其声 说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点 性格泼辣，深得贾母宠爱 肖像： 服饰 容貌 集珍宝珠玉于一身 三角眼吊梢眉 粉面 丹唇 贪婪与俗气：内心世界的空虚 美丽的外表，刁钻狡黠的本性 见黛玉表现： 入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因 回王夫人话 进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人 * 年轻貌美，性格泼辣， 精明能干，刁钻狡黠， 善于阿谀奉承，见风驶舵，八面玲珑。 王熙凤的形象特点 王熙凤 是一个精明能干， 惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府的大权，成为贾府的实际统治者 本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？ 1、众人眼中的宝玉 （出场前的侧面勾勒） 2、林黛玉眼中的宝玉 （出场后的肖像描写） 3、《西江月》二词的总结 《西江月》赏析 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。 表现宝玉不愿做封建家庭传宗接代的命根子，不愿做封建门第的孝子贤孙 纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 “好皮囊”含有讥笑人有学无术，酒囊饭袋之意。“草莽”有讥人“绣花枕头一肚草”“金玉其外，败絮其中”之意。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 指宝玉不拘礼法，放浪形骸。“世务”指宝玉不搞仕途经济，不贪功名利禄，“文章 ”批考功名的时文八股。 行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 突出宝玉鲜明的叛逆性格。 《西江月》赏析 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。 “乐业“是满意安于富贵的意思。补足了定玉在大观园里吟风弄月，怡红快绿的生活。 可怜辜负好韶光，于国于家无望。 以封建家长的口气，指责宝玉平日不争分夺秒图取功名富贵，不是封建王朝、封建家庭的忠臣肖子。 天下无能第一，古今不肖无双。 “无双”突出形容宝玉是封建礼法唯一的叛逆者。 寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ “纨绔与膏粱”是形容穿丝着娟的富贵子弟。 《西江月》分析： 表面上是用世俗的观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照，不愿受封建传统的束缚，厌弃功名利禄的追求；只求独立不羁，个性解放。不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分。作者对宝玉的态度似贬实褒，寓褒于贬，正文反作，赞颂宝玉。 对贾宝玉性格的刻画 出场前的侧面描写 与世俗格格不入 出场后的肖像描写 眉清目秀英俊多情 《西江月》二词的评判 独立不羁封建叛逆 （似贬实褒） 贾宝玉的形象： 是封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，是他反抗封建礼教和封建道德的精神的体现。  * 课堂讨论 1、人物出场前描写的相同点有哪些？ 相同点： 渲染铺垫 熙凤 ①先写笑声话语 开朗泼辣 ②黛玉的心理 宝玉 ①王夫人介绍 叛逆 　 ②黛玉的心理 作用：造成悬念，引导观众的联想和兴趣。 * 课堂讨论 2、出场后又有哪些相同点？ 出场后相同点 ： 描写：服饰、容貌、语言、行动 手法：细描、铺叙 　　《林黛玉进贾府》选自长篇小说《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。 课文总结 众人观察 —— 宝玉所见—— 众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽怯弱不胜，却有一段风流态度，便知他有不足之症。 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水