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- 2016-11-26 发布于湖北
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2013届高考英语 通用题型考前指导与仿真模拟系列 专题05 书面表达指导(文字讲稿教师版)
一、题型概说
书面表达亦称为写作是高考英语试卷中个部分,占分的1/5。在各省自主命题的背景下,写作的分值出现了分值增加的趋势。如:从2007年起广东高考改革新题型的书面表达占了40分(基础写作占15分和读写任务占25分),可见写作题在高考英语中的重要地位。
2013全国新课标卷考试说明考生应能:;。题型特点
解题步骤认真审题,理清思路
审题是写作的关键所在,只有仔细审题才能深刻理解题目所要表达的主要意思。不论是汉语提示写作还是看图写作,动笔前要仔细阅读试题,明确写作内容,如背景、人物、时间、体裁等要求。
审题一定要慢,思路理清后,答题则要快,在有限的时间内完成写作任务。
编拟提纲,提炼要点
在明确了题目所要表达的主要意思后,便可针对题目特点,根据主要内容列出提纲,将要求的内容分解,提炼出要点,把主要内容所涉及的重点单词、短语或句型写出来,以备正式书写用。理清要点的目的就是为了把握短文的脉络,既可保证不遗漏所要表达的信息,又可使表达的内容条理清晰。
点成句,就易避难
在体裁明确、信息全面、要点清晰的前提下,避开偏词、难词、怪词,选用自己最熟悉、最有把握的词语和句型将要点逐句表达出来。完成这个步骤要注意:
书面表达重在达意,切忌直译,尤其不可逐句罗列了事。
灵活表达,如果遇到一时想不起的词
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