精品解析：【全国百强校】江苏省江阴市南菁高中2016-2017年高一上学期周测（10.17）历史试题解析（解析版）.docVIP

一．选择题 1．明朝《虎墩崔氏族谱》“族约”载：“立族长，立族正、族副，劾查良莠，宣圣谕，敦族义，创祠宇，置祭田，守坟墓，重谱牒，立宗会，叙伦理，正闺门，端蒙养。”这说明“族约”的主要功能是（ ）A．注重血缘纽带，捍卫贵族政治 B．约束家族成员，追求政治平等C．维护宗族特权，强化专制统治 D．凝聚宗族力量，稳定社会秩序D 【解析】 考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?宗法制 【名师点睛】有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明（ ）A．周天子是天下人的大宗 B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．分封制在历史上的作用是弊大于利 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素D 【解析】 试题分析：周天子是天下人的大宗或宗主，但与材料主旨无关，故A项错误；宗法制与分封制是互为表里，但与材料主旨无关，故B项错误；分封制在历史上的作用有弊有利，但从材料无法推断其利弊大小，故C项错误；士、庶民“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”，分封制隐含着国家分裂割据的因素，故D项正确。 考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?分封制 【名师点睛】C 【解析