二、电生磁概述.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 教学目标 1.认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间 有某种联系。 2.知道通电导体周围存在磁场，通电螺线管 的磁场与条形磁铁的磁场相似。 3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线 管的电流方向。 4.经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。 安培定则的由来 1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲。9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验。实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律。 9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已。后来,这个定则就被命名为安培定则。 * 电生磁 1.磁体周围存在的一种物质叫什么？ 磁场 2.将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会 怎样转动？为什么？ S N S N 磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用 19世纪丹麦物理学家，第一个 成功发现电与磁之间的联系 奥斯特实验说明了什么？ A B 现象: 小磁针受到了磁力的作用而转动。 结论: 通电导体周围存在着磁场。 直线电流磁场的方向与电流方向有关。 观察 思考 A B ——这种现象叫电流的磁效应 A B A B 　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。 想一想