2012高历史学案2.docVIP

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2012高历史学案2

第3课 古代政治制度的成熟 一、三省六部制确立与演变 1.自 秦朝 朝以后,中国出现了以 皇权 为核心的政治体制。 2.三省六部制 隋 朝设立, 唐 朝完善。 3.职能分工:中书省负责起草政令,门下省负责 审议 政令,尚书省其下置 吏 、 户 、 礼 、 兵 、刑 、 工 六部,负责 执行 政令。 4.演变:宋代:设置“二府三司”作为中枢权力机构,“二府”指的是:中书门下,负责行政权;枢密院 负责行使军事权力;三司指的是 度支 、 盐铁 、 户部 负责行使财政权。 ▲特点:分化事权,削弱相权 元朝实行一省制: 即:中书省。 地方行政机构为 行中书省。 4)影响:1)三省互相牵制又互为补充,分工明确,有利于 提高行政效率 。 2)完整的相权被分割,避免权臣独揽大权,有利于 加强皇权 。 3)标志着中国古代政治体制成熟,对后世的国家体制影响深远 二、选官制度 1)西周春秋:世卿世禄(世袭) 2)战国、秦、汉初:军功爵制。 3)汉武帝时期:察举制和征辟制,选官的标准是 孝廉(德才兼备) 。 原因:军功爵制不适应和平年代需要。 做法: 每郡每年向国家举荐人才,这叫 察举制 。 征辟制:中央和地方政府向社会征召人才。 评价:一定程度满足官僚队伍需要;但容易任人唯亲,形成小集团。 4)魏晋南北朝:九品正官制,选官的依据是 家世门第 。 5)隋—清:科举制 原因:士族没落,凭门第和家世选官的制度不适应政治和社会要求 过程:1隋文帝规定每州每年贡士三人,后分设不同科目举荐人才 2隋炀帝设进士科,以试策取士 3唐代时中央统一分科、定期举行考试选官制度 评价:1扩大统治的社会基础 2促进官僚体制成熟 3提供源源不断的高素质人才 4协调社会矛盾 三、监察与谏议(目的:维护运转、保证廉洁与高效) 1.历朝监察机构: 秦——御史大夫; 汉——御史府(长官:御史大夫)、汉武帝: 刺史 监管地方 。 隋、唐——门下省(谏议与封驳) 宋——谏院(谏议)、通判(地方) 明清——都察院(中央对地方)、监察御史(中央对地方)、六科给事中(六部)、按察使司(省级机构中负责司法、监察) 2.评价:1积极:整顿吏治、维护统一、防止失误 2消极:不能从根本上约束皇权,未能杜绝低效和腐败。 第4课 专制集权的不断加强 (一)西汉专制集权的加强 1)原因:刘邦郡国并行制,产生 王国 问题。 2)措施:1汉景帝平定七国之乱(154年)。 2汉武帝加强集权措施(1)实行“推恩令”,酎金夺爵(2)设“刺史”监察地方; 3)利:加强中央集权,进一步巩固和发展大一统局面,促社会经济发展。 弊:权力过于集中.东汉后期,外戚、宦官乘机乱政,导致政局长期动荡 (二) 唐末五代的割据混战 1)安史之乱和藩镇割据的形成 2)唐末,藩镇割据势力进一步发展 3)五代十国:政权更替,人民困苦 五代:唐朝灭亡后中原一带先后经历了后梁 后唐 、 后晋 、后汉、后周五个朝代; 十国:同时,南方各地和山西先后存在十个割据政权, 4)实质:中央集权与地方分权的斗争 (三) 宋初加强中央集权 1)960年,后周大将赵匡胤发动“陈桥兵变”,黄袍加身,建立宋朝,从“ 权 ”“ 钱 ”“ 兵 ”方面着手加强中央集权 2)措施: 1军事(1)杯酒释兵权,重文轻武 (2)收精兵:禁军归“三衙”统领,发兵权归枢密院(统兵权和调兵权分离) (3)“守内虚外”部署兵力 2行政:削实权:削夺节度使、州郡长官、武将权力;州郡直属中央,文官做州郡长官, 设通判监督地方等。 3财政:制钱谷:中央派转运使掌管地方财赋 。 3)影响: 1利:改变唐末五代以来的分裂局面,大大强化中央集权; 2弊:造成宋代积弱积贫(冗官、冗兵、冗费) 3宋代以后,中央在与地方分权的斗争中已处于绝对上风,政治体制体现新特点(即:皇权与相权的矛盾变得突出起来) (四)明清时期皇权的不断加强 1)废丞相 1、概况: 1380 年、朱元璋诛杀胡惟庸、撤中书省、废 丞相制度 ,自掌六部。 2、影响:专制皇权发展到新高度 2)明形成内阁制 1、明太祖:设殿阁大学士、备顾问兼协理章奏。 2、明成祖 :设内阁,参与军国大事。 3、此后:衙署和属官有“票拟”权,但要皇帝 “ 批红 ”才能生效。 3)清雍正设军机处 1、过程:最初为处理西北的紧急军务,后来职权扩大,可参与处理内政外交 、制定军国大计、审理重大案件等机要政务 2、特点:品级不高,跪奏笔录 3、影响:虽能提高 行政效率 ,但军国大事皆

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