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2013届高考一轮生物复习强化演练 1．疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病，疟原虫寄生在人的红细胞中。为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病，就要让红细胞破裂。下列方法最适于让红细胞破裂的是(　　) A．用超声波冲击红细胞 B．将红细胞置于蒸馏水中 C．将红细胞置于1%的NaCl溶液中 D．用激光照射红细胞 2．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(　　) ①植物细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A．①④　　　　　　B．②③C．②⑤ D．④⑤ 3．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是(　　) A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 4．(2012·北京东城区高三期末测试)下列生理现象中，没有涉及细胞间信息交流的是(　　) A．记忆细胞识别特定抗原B．细胞膜表面的受体结合胰岛素 C．兴奋在神经纤维上的传导D．同种生物的精子与卵细胞结合 5．植物体内的哪种生理活动与生物膜没有关系(　　) A．光合作用　　　　B．主动运输C．有氧呼吸 D．无氧呼吸 6．如图为细胞膜的亚显微结构，鉴别细胞膜的内外侧的有效依据是(　　) A．① B．②C．③ D．④7．人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是(　　) A．温度增加到15 ℃以上，细胞膜流动性增强 B．该实验证明膜蛋白能够运动 C．温度对膜蛋白的运动有影响 D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多 8．下列关于细胞核的叙述正确的是(　　) A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于各种化学反应顺利进行 B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 9. (2012·北京宣武区质检)右图为细胞核结构模式图，下列有关细胞核的叙述正确的是(　　) A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构 B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 C．核膜由2层磷脂分子组成，蛋白质、RNA大分子可以穿过核膜进出细胞核 D．细胞核是遗传物质贮存与复制的场所 10．核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中(　　) A．分裂期的细胞B．需要能量较多的细胞 C．卵原细胞和精原细胞D．蛋白质合成旺盛的细胞 11．(2012·南京高三第一次模拟)下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是(　　) A．染色体和质粒的化学本质都是DNAB．染色体和质粒都只存在于原核细胞中 C．染色体和质粒都与生物的遗传有关D．染色体和质粒都是基因工程的常用载体 12. 如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是(　　) A．提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存 B．把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存 C．该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动 D．细胞核是细胞代谢的控制中心 1．观察如图所示 的模式图，相关说法不正确的是(　　) A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大 B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流 C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开 D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子 ．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这可支持以下哪种说法(　　) A．细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的 B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关 C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D．DNA的转录与翻译通常发生在核仁中 ．(2011·海南单科)关于动物细胞膜的叙述，错误的是(　　) A．细胞膜含有糖脂和糖蛋白B．细胞融合与细胞膜的流动性有关 C．ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量D．细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 ．(2011·新课标全国理综)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是(　　) A．红细胞膜具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大 C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大．(2010·大纲全国卷Ⅰ理综)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A．胰岛B细胞分泌胰岛素B．吞噬细胞