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名校冲刺 胡老师 温馨提醒： 一年之计在于春，一日之间在于晨，一生之计在于勤。勤奋才能有收获，勤奋才能更接近成功。努力，加油！ 记叙文阅读-写景状物 考点、热点回顾 写景 了解写景文章的类别 写景的文章一般有以下三类： 一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物，如课文《山中访友》； 一类是描写生活中所见到的自然景象，如《火烧云》、《第一场雪》； 一类是写人们生活处所周围的景，如《溪水》、《鸟的天堂》。 我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。??? 2、?明确写景的描写顺序?? 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样的几种顺序： 按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。 按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景，条理清楚。 按时间推移的顺序写。随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。 按景物的不同类型来写。如《山中访友》，作者要访的都是自然界的朋友，它们依次是：古桥——树林——山泉——小溪——白云——瀑布——悬崖——云雀——石头——落叶——小花——阵雨——老柏树——蚂蚁——归鸟，写景的顺序一目了然，井井有条。 3、理解写景文的层次?? 写景文章在结构上一般有这样两种。 一是总分结构。这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段写桂林的山和水，最后又总起来说桂林山水。 二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来采写。观察点的移动，必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文章中一般都有“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景物变了，或者观察点移动了，把景物的不同方面并列铺开来写，如课文《林海》的第五段分别写了“岭”、“林”、“花”、“联想木材”、“联想兴安”。? 4、体会写景文的思想感情?? ????无论是哪类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景，而是借助景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。 状物 状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。阅读此类文章，我们需要注意： 弄清描写顺序，把握整体印象 “状物”要言之有物，还要言之有序。状物文的写作顺序，或者是按从 到 的顺序写，或者是按从 到 的顺序写，或者是按总分总的顺序写。写静物一般按形状、结构、用途的顺序；写动物一般按外形、动态、习性的顺序；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。 抓住事物特点，理解写作目的 状物的文章，总是通过对具体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作的目的。这就是常说的托物寄情、托物寓理或托物言志。我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情。 分析文章结构，理清文章层次 在文章结构方面，这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。这类文章还经常采用总一分、分一总、总一分一总的结构方式安排内容。 体会修辞作用，学会品尝语言 作者为了把事物的特点写出来，表明自己的态度，往往多种修辞手法并用，比喻、拟人、排比、引用、设问、反问、反复等交织在一起。 典型例题 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1、用两个字概括春雨的特点，即________，体现这两个字的句子分别是：（在文章中用横线勾出来） 2、写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，你能用一组比喻句描绘冬雪吗？ ___________________ 3、雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状写树叶和小草时用的词不一样，为什 么？ ___________________ 4、密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么？ ___________________ 5、“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”所用的修辞方法是___________________ 。 (一)1、多、细 A、一下就是三两天 b、像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。 2、冬雪像羊毛，像白云，像棉花糖，像鹅毛?? 3、①、避免重复；②、树叶和小草所处环境、形状、大小以及绿的程度不同 4、用拟人化的手笔，形象地写出了雨多、雨细；春雨时伴随着春风，所以