一元一次方程应用题专题训练课程.doc

个性化全方位辅导教案 学生姓名 年级 初三 科目 数学 班主任 严老师 教师姓名 朱勇 上课时间 2015.11.21 总课时 2 第几次课 2 教学课题 一元一次方程解实际应用题 教学目标及重难点 重点：运用合并同类项与移项解一元一次方程 重点：运用去括号与去分母解一元一次方程 难点：解一元一次方程的一般步骤及其应用 重点：一元一次方程的概念 难点：运用一元一次方程解应用题 基本 教学过程及方法 知识点梳理； 对应练习讲解； 总结归纳：常考题型及解法 教学资料 课后作业 （后附） 学生对本次课的评价 ○特别满意 ○满意 ○一般 ○差 学生签字： 教务主管签字 一元一次方程应用题归类汇集 一般行程问题（相遇与追击问题） 1.行程问题中的三个基本量及其关系： 路程＝速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间行程问题（1）相遇问题： 快行距＋慢行距＝原距 （2）追及问题： 快行距－慢行距＝原距航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度 逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度工程问题中的三个量及其关系为：工作总量＝工作效率×工作时间 2．经常在题目中未给出工作总量时，设工作总量为单位1。完成某项任务的各工作量的和＝总工作量＝16