高考生物二轮复习 生物学科思想类1综合检测.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于湖北
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高考生物二轮复习 生物学科思想类1综合检测.doc

高考生物二轮复习 生物学科思想类1综合检测

2013高考生物二轮复习: 生物学科思想类1 时间:60分钟 分值:100分 一、选择题(共15小题) 1.下图甲中X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质(单体),Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法错误的是(  ) ①饭后半小时,血液中的X浓度升高,此时人体分泌较多的激素是胰岛素,与此具有拮抗作用的激素是胰高血糖素和肾上腺素 ②如果X被人的红细胞吸收,用“·”表示X分子,用“→”表示其进出的方向和途径,则图乙可表示这种物质跨膜运输方式 ③流动镶嵌模型认为Y在膜中的分布是均匀的 ④维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 ⑤细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z A.②③⑤B.①③⑤C.①②④D.②③④⑤ 2.人进食后,下列哪一项在胰腺细胞中不会出现(  ) A.线粒体产生的能量增多 B.内质网和高尔基体的联系加强 C.细胞核中的DNA加快复制 D.核糖体的功能增强 3.如图表示碳元素在无机环境和生物群落中循环流动的一部分,下列说法正确的是 A.CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落 B.有机物中的碳只能通过呼吸作用返回无机环境 C.A、B是存在于不同组织中的同一类化合物,但转化形式不同 D.某种植食性动物体重若要增加1千克,则其消耗的植物至少为10千克 4.下丘脑中的每一个活的神经细胞都能够完成的生理活动是(  ) A.兴奋的产生与反射的完成 B.遗传信息的传递与表达 C.代谢中产生水或消耗水 D.细胞的增殖与分化 .下列系谱图中,甲、乙两种遗传病,其中有一种病为红绿色盲,6号无患病基因,7号和8号婚后生一个同时患两种病男孩的概率是(  ) A.1/48B.1/24C.1/16D.无法确定破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是(  ) A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫 .下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(  ) A.甲是绿色植物,丙是肉食动物 B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C.过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少 D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸 .用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是(  ) A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 .以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是(  ) A.是突变和基因重组 B.是生殖隔离 C.是自然选择学说 D.是物种多样性等 下列说法正确的是(  ) A.嗜热细菌的遗传物质一定是DNA B.基因在细胞中总是成对存在的 C.若一双链DNA 中的 A+ T =40%,则 A+ G =60% D.孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法 . 右图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是(  ) A.该反应的场所是叶绿体的类囊体 B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶 C.提高温度一定能进C6H12O6的生成 D.无光条件有利于暗反应进行 .甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速度与环境因素之间的关系,下列相关描述中错误的是(  ) A.甲图中,在A点上限制光合作用速率的主要因素是温度,在B点上限制因素主要是光照强度 B.从乙图可以看出,当超过一定温度后,光合作用的速率会随着温度的升高而降低 C.温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用速率 D.若光照强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞中C3的量会增加 1.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述错误的是(  ) A.两个种群间能量流动方向是甲→乙 B.M时甲种群的出生率小于死亡率 C.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退 D.甲和乙种群基因型频率发生了改变,则生物不一定发生进化 .经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如下图乙所示。 下列叙述正确的是(  ) A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加 B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果 D.X营养级的生物之间存

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