实习4 构造地质学综合实验.ppt

构造地质学综合实验 西安石油大学 油气资源学院 一 实验目的 1.通过综合分析地质图，锻炼学生运用构造地质学的基本理论、知识和技能，分析构造问题的能力。 2.学习编绘、编写某些图件和读图报告的基本方法和技能，为野外地质实习和今后实际地质工作打下较好基础。 实验思路：在对选定的图幅进行全面分析后，编出一幅构造纲要图、1至2幅地质剖面图,对地质构造和构造发展史进行文字概述。 二 实验内容 一般的读图程序是:先读框外(图名、比例尺、图例和责任表等)，后读框内:先地形，后地层、构造、岩浆岩，最后对全区的构造进行综合分析，恢复区域地质构造发展简史。读图的每一部分具体要求如下: 2.1 读图的程序和基本要求 1:地层方面 了解区内地层的发育情况，层序、时代及它们的接触关系，尤其要注意角度不整合，这是划分构造层的基本依据。 构造层是指一定构造单元内、一定历史发展阶段中形成的一套地层、岩石及构造组合。构造层常由角度不整合限定，它在地层组合、沉积岩相、构造、岩浆活动等方面具有一定的特色而区别于其它构造层。 在时间上代表一定构造旋回和构造幕，空间上代表该构造幕影响的范围。 2.1 读图的程序和基本要求 2.1 读图的程序和基本要求 2:褶皱构造分析 分析褶皱构造首先要着眼于全区最发育的褶皱构造。查明褶皱在平面上和剖面上的形态特点、组合特征、叠加关系和展布规律，进而分析与相邻、相关构造层中褶皱间的关系。 2.1 读图的程序和基本要求 3:断裂构造分析 (1)按断层的规模、方向、性质及其与褶皱的关系进行分组。 (2)断层与褶皱不论在空间展布上或成因上都有密切关系，所以在分析断层时要结合褶皱等其它有关构造进行分析。 (3)分析区性大断裂及其对全区的控制作用。 2.1 读图的程序和基本要求 4:岩浆岩体 在分析岩浆岩体发育区地质图时，应注意分析不同时代、不同类型、不同规模岩体的分布组合规律、发展演化史及其与褶皱、断裂等构造的空间分布关系。 2.1 读图的程序和基本要求 5:构造发展史 一个地区的构造演化主要表现在一系列构造层的相互叠加上。所以，在分析构造发展史时: (1)根据地层之间的角度不整合等划分构造阶段和构造作用期次; (2)从各种构造形态、方向和强烈程度以及相互关系上，分析各期构造作用的方式和方向; (3)根据地层方面的岩性、厚度等资料，结合区域构造，初步分析并恢复各时期的古地理面貌和地壳升降运动的变化。 2.2 编制有关的构造图件 为了更明显地表达各种构造在剖面上及平面上的形态及组合特征，在分析地质图的基础上应编制全区构造纲要图和1—2幅地质剖面图。 1:构造纲要图 2.2 编制有关的构造图件 构造纲要图是以地质图为基础编制的，以不同的线条、符号和色谱表示一个地区地质构造的一种图件。 （1）构造层:将划分构造层的角度不整合界线画在图上，以划分出各构造层的出露范围。构造层是以地层时代代号表示。 2.2 编制有关的构造图件 1:构造纲要图 （2）断层:各类断层用规定的符号表示，并注明名称和编号。如果区域范围很大，断层又很发育时，则不同时代断层可用不同颜色和符号表示。 （3）褶皱:褶皱用轴迹线表示轴迹线的宽窄表示核部或褶皱的宽度变化。褶皱的倾伏应用枢纽产状表示。 （4）岩体:绘出岩体界线和内部岩(相)带界线，注明岩石代号及其时代并标出原生构造产状。 （5）标出代表性地层产状及节理、面理、线理产状等:产状符号，长线（约3mm）表示走向，短线（约1mm）表示倾向，数字示倾角大小。 （6）按照规格要求写好图名、比例尺、图例、责任表等。主要地名（如金山镇）、山名（如铁牛山）和主干水系要保留。 1:构造纲要图 2.2 编制有关的构造图件 2:地质剖面图 2.2 编制有关的构造图件 地质剖面图是以地质图为基础编制的，表示一个地区地质构造的一种图件。有横剖面(铅直剖面)和正交剖面(横截面)。 2:地质剖面图 2.2 编制有关的构造图件 （1）基础工作——分析地质图件 一、分析地形地貌 二、分析地层层序和接触关系 三、分析褶皱的基本特征 四、褶皱形成的应力方式 五、褶皱的形成时期 2:地质剖面图 2.2 编制有关的构造图件 （1）基础工作——分析地质图件 一、分析地形地貌 2:地质剖面图 2.2 编制有关的构造图件 （1）基础工作——分析地质图件 二、分析地层层序和接触关系 (1)T与P之间整合接触，且其产状基本一致。 (2)K与T地层之间缺失J地层，且与下伏不同时代的T老地层接触，不整合接触。 2:地质剖