探索规律2 北师大版.pptVIP

辅 助 练 习 拓 展 练 习 2、观察下列等式: 1=1； l+3=4=22； 1+3+5=9=32； 1+3+5+7=16=42； l+3+5+7+9=25=52； (1)预测：l+3+5+7+9+11+13+15+17+19的结果; (2)预测：l+3+5+…+(2n－1) 的结果; (3)预测：1+3+5+…+(2n +1) 的结果· 拓 展 练 习 3、一串分数排列如下: (1) 第10个分数是多少? (2) 第2003个分数是多少? (3) 第n个分数是多少? 发现规律的途径与注意事项： ① 通过观察、分析、猜想等活动发现规律，使得问题正确解答; ② 发现的规律要经过检验，是否正确，可以避免出现错误。 * * 1张 2张 3张 2、目前确切统计我们学校七年级总的学生人数为492人， 要进行聚餐的话，如此安排需要多少张餐桌？ 问： 1、现有100张桌子照这样排法，共可以坐多少人？ 按照图中的方式继续排列餐桌，完成下表： … 200 n … 3 2