古代诗歌鉴赏意象意境+课件+(32张).pptVIP

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  • 2016-12-03 发布于重庆
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古代诗歌鉴赏意象意境课件(32张)

阅读下面的宋诗,然后回答问题。(2007年广东卷) 溪亭 林景熙 清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高树月初白,微风酒半醒。 独行穿落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。 (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分) 清秋、日暮、月初白、落叶、流萤、孤灯。 阅读下面一首元曲,然后回答问题。 (2006年浙江卷) 【正宫】叨叨令 无名氏    溪边小径舟横渡,门前流水清如玉。青山隔断红尘路,白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥,寻不得也么哥,却原来侬①家鹦鹉洲②边住。   【注】①侬:我。②鹦鹉洲:此处为“渔父居处”的代称。 (1)本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景,其中??????意象体现出温润柔美的特征,而??????意象则给人以飘逸渺远的感受。 (2分) 2.意象与意境的关系  意象的组合叠加形成意境。  意象是形象的、具体的单位,意境范围大而抽象。  意象=融合情思的景(物)象    意境=意象+氛围 3.意象的类别 1.诗歌中的意象包括事物形象、景物形象。 2.传统意象分类: 植物类 动物类 自然类 乐器乐曲类 送别场所 画菊 (宋)郑思肖 花开不并百花丛, 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中! [注]:此诗写于南宋被元灭亡之际。 诗中加横

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