基础会计学课件概述.ppt

第一章 绪论(6H) 本章教学内容及目的要求： 1.了解会计是怎么来的？又怎么发展的？发展到现在是什么样子（产生与发展过程）？ 2.熟悉和掌握： 会计是什么？给了什么（信息）？要达到什么目标？ 都有哪些会计（领域）？能发挥什么社会功能？ 会计在什么前提下工作？ 对会计信息提出了什么质量要求？ 会计做什么事（行为）？怎么做（核算方法）？ 本章教学重点与难点 重点： 会计定义，会计目标，会计功能，会计核算基本前提，会计信息质量特征，会计方法。 难点： 权责发生制，会计信息质量特征，会计方法。 第一节 会计的产生与发展 本节解决的问题：会计是怎么来的？又怎么发展的？发展到现在是什么样子（产生与发展过程）？会计是什么？ 一、会计的产生 根本原因：人们进行生产实践活动的同时，客观上需要对生产耗费和生产成果进行观察、记录、计量和比较。 人类生存和发展的基础：物质资料的生产活动 会计的萌芽 ：“所得”与“所费”比较——记录和计算 结论：会计是随着人类社会生产实践活动的产生而产生的。 原始社会：萌芽状态的会计记录与计量行为 伏羲时期：结绳记事、简单刻记。事小小结其绳，事大大结其绳。 黄帝、尧舜时期：书契(文字、数码刻记)的简单记录和计算方法出现 18000年前的北京山顶洞人时代：刻记书契记事 二、会计的发展（史） 马克思对会计发展史的精辟概括：见教材P3 （一）中国古代会