《海燕》高级研究.pptVIP

《海燕》是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。《海燕》发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。 讨论探究： 1.海燕在文中出场了几次？找出正面描写的相关句段。 2.每次出场前，总是先写什么？有什么作用？ 3.除海燕外，文中还写了哪几种海鸟？作者这样写的目的是什么？ 海燕形象塑造一： 正 面 描 写 “让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语？ 革命先驱者向人民群众发出的召唤， 对无产阶级革命的渴望和期待； 预示无产阶级革命风暴的即将到来 表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。 实际运用： 真正的战士，都渴望上战场；真正的学生，都渴望进考场。小考来小劲，大考来大劲。如今，我们生地会考在即，同学们都在摩拳擦掌，积极备考，高尔基《海燕》里有一句名言最能表达我们此时此刻的心声，它是“ ”。 修辞赏析 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 修辞赏析 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 修辞赏析 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 修辞赏析 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！ 比喻和拟人。“黑色的闪电”准确而传神地展现了海燕矫健勇猛的雄姿；“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的手法。这一句从形、色两个方面突出了海燕勇猛善战的姿态。 拟人。连用“抱”、“甩”、“摔”几个动词，还有“恶狠狠”赋予狂风以人的行为与性格，写出了反动势力的猖狂气焰。 拟人。“抓住”、“熄灭”突出了大海的巨大声势和强大力量。 《海燕》是一篇著名的散文诗。这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。 在苍茫的大海上，海燕那 ，那 ， 那 ，让我们感受到的是 。 生命的勇敢之美 闪电般黑色的身影 箭一般高傲飞翔的雄姿 充满自信的叫喊 * * 海 燕 高尔基 作者简介 俄国伟大的文学家，社会主义现实主义文学的奠基人。“俄国无产阶级文学之父”。 著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。 高尔基  高尔基写这首诗是在一九零五年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌 ,沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候.高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。 他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文章. 作者以海燕为题，一是醒目，二是可以躲过沙皇检查机关的耳目 。 呻吟 胆怯 翡翠 飞翔 翅膀 掠起 蜿蜒 号 号叫 口号 晃 晃动 晃眼 吓 吓唬 恐吓 shēn yín qiè fěi lüè wānyán háo hào huàng hu?ng xià hè xiáng chì 看画面，听朗读，谈感受。 思考：作者重点表现的形象是什么 ？ 朗读 课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？ 暴风雨将来， 海燕渴望暴风 雨的来临。 暴风雨逼近， 海燕搏风击浪， 欢乐叫喊。 暴风雨即临，海燕热情呼唤。 1、海燕高傲地飞翔。 2、其它海鸟惊慌失措。 1、乌云浓暗。 2、海燕英勇搏斗。 1、风云雷电海激烈斗争。 2、海燕预言暴风雨即将来临。 （1-6段） （7-11段） （12-15段） 作者是如何塑造海燕形象的？ 形色： 神态： 声势： 动作： 黑色的闪电 高傲、快乐 勇敢的叫喊、大笑、号叫 碰、冲、穿过、掠起 勇敢、锐不可当 矫健 乐观、坚定 豪迈 描写环境又是为了什么？ 描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。 　 文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？ 飞窜\躲藏\呻吟 恐惧胆怯 反衬出海燕无比英勇、乐观的形象。 对比 海 鸭等 海