2.建筑工程施工专业体系与内容改革方案资料.doc

建筑工程施工专业课程体系改革方案应用写作能力 团结协作能力 自我保护与健身能力 发展与创新能力 人际沟通能力 方法能力 现代化办公能力 收集和处理信息能力 运用外语能力 终身学习能力 专业能力 专业能力 专业基础能力 调查研究能力 建筑识图绘图能力 计算机绘图能力 建筑施工组织能力 贯彻建筑法规能力 建筑工程资料管理能力 专业技术能力 建筑测量能力 建筑工程概（预）算编制能力 建筑常用材料试验能力 工程质量检验与评定能力 建筑施工技术能力 专项操作能力 主要工种操作能力 五、基于能力模块的课程体系构建 （一）课程体系开发流程 （二） 课程体系构 (二)课程体系构建 根据本专业职业岗位群的要求，以培养职业能力为主线，融入专业资格证书制度确立课程体系。构建适应社会需求的知识、能力、素质相结合的项目化课程体系，进一步完善和发挥校内外实训基地的作用，走工学、产学结合的道路，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养。以适应社会需求为目标，优化整合专业基础课程，加强核心课程的实训内容，使课程内容体现新知识、新技术、新标准，将职业道德、团队精神、安全意识等融入人才培养的全过程，通过校内生产性实训和校外顶岗实习，培养学生良好的职业态度、职业